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La Facultad de Derecho Victoria promueve la conciencia de la salud y el bien con proyectos interdisciplinarios.

La Facultad de Derecho Victoria promueve la conciencia de la salud y el bien con proyectos interdisciplinarios.
La Facultad de Derecho Victoria promueve la conciencia de la salud y el bien con proyectos interdisciplinarios.

Proyectos centrados en temas como la mental, la salud menstrual, la sexualidad y otros temas que anteriormente se consideraban tabú

El Director de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) en esta capital, Edy Izaguirre Treviño, destacó la importancia de continuar promoviendo junto con los estudiantes en la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación Interdisciplinaria que abordan la salud y los problemas de un de un juventud, innovador y responsable.

Informó que durante las últimas semanas, los estudiantes y los estudiantes de varios semestres han estado exponiendo proyectos centrados en temas como la salud mental, la salud menstrual, la sexualidad y otros temas que anteriormente se consideraban tabú, utilizando diferentes plataformas digitales para la difusión.

“Tenemos que resaltar la importancia de generar espacios donde cuestiones como la salud física, emocional y mental se abordan a partir de un enfoque multidisciplinario, señalando el cambio de que exige nuevas formas de enseñar y comunicarse” expresa.

Reconoció el talento estudiantil y la necesidad de aprovechar las habilidades de las cuatro para desarrollar contenido que impacten positivamente a la comunidad universitaria.

Dijo que estas reuniones son indispensables, por lo que las ideas y formas de discutir varios temas surgen de una manera interesante y atractiva para los jóvenes.

La actividad también es parte de una estrategia para vincularse con el Ministerio de Salud del Estado (SST) y refuerza el compromiso de la UAT, bajo el liderazgo del Rector Dámaso Anaya Alvarado, de generar una educación integral con impacto social, lo que demuestra cómo el talento estudiantil puede convertirse en un agente del cambio dentro y fuera del aula.

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