LUCHA CONTRA LA IGNORANCIA: EL REGRESO DEL LIBRO A LA ESCUELA
Para Fortalecer el desarrollo del lenguaje, la lectura y la escritura, que se han deteriorado con las pantallas.. La medida obedece a un consenso que existe entre los investigadores: Internet está debilitando la capacidad de las personas para prestar atención y concentrarse..
Gran parte de la información que antes estaba en el cerebro se ha trasladado a dispositivos electrónicos, debilitando nuestra capacidad para procesarla.. Somos inmediatos, nos movemos por información rápida, espectacular, fugaz. Estamos perdiendo la paciencia para pensar, la capacidad de ver las cosas.. Perdidos entre millones de hojas, perdimos la capacidad de ver el bosque. Inundados de información, perdimos entrenamiento.
Las pantallas favorecen problemas de conducta, irritabilidad, agresividad, dificultad para regular las emociones. El uso obsesivo de mensajes de texto debilita el lóbulo frontal del cerebro, responsable de tomar decisiones y controlar los impulsos. Lo vemos cuando nuestros líderes aparecen en televisión: cuanto más dependen de las pantallas, más autoritarios son.
Los cambios que vivimos alteran nuestra forma de relacionarnos con los demás, cambian las reglas de convivencia y fomentan nuevas formas de comunicación.
Hemos llegado a una total confusión conceptual.
Hasta el final de la Guerra Fría se discutieron propuestas y programas. Los partidos y líderes promovieron diferentes formas de organizar la sociedad y lucharon para implementarlas.
Pasamos a una etapa en la que muchos se olvidan de discutir ideas, argumentando que sus adversarios son corruptos. Hay unos cuantos criminales en cada tienda política, pero la discusión no debe ser ética sino conceptual.
