Integrantes de la Cátedra de Derecho Penal y Procesal Penal participaron de charlas y presenciaron el inicio de dos juicios orales.
Estudiantes pertenecientes a las cátedras de Derecho Penal –impartida por el profesor Andrés Benavides– y Derecho Procesal Penal –impartida por los académicos Javier Rojas-Mery, Felipe Gorigoitía y Enrique Letelier– realizaron una visita académica al Tribunal de Juicio Oral en lo Penal de Valparaíso.
El objetivo de la actividad fue conocer más sobre el ejercicio de la profesión en el ámbito penal, y comprobar in situ la importancia de las habilidades procesales y los conocimientos de Derecho Procesal y Penal.
El grupo de estudiantes estuvo acompañado por el profesor Javier Rojas-Mery, y durante la jornada asistieron por primera vez a una presentación de Héctor Cartagena, titular de la Unidad de Atención al Público del Tribunal de Juicio Oral en lo Penal de Valparaíso, quien hizo referencia a las funciones del Tribunal. y otros aspectos relevantes, para luego ofrecer un recorrido por las instalaciones.
Posteriormente, el grupo formó parte de una charla liderada por Irene Cofré, titular de Testigos y Peritos del Tribunal de Juicio Oral en lo Penal de Valparaíso, donde el profesional los guió sobre declaraciones a distancia de menores y otros temas relacionados. .
Finalmente, los estudiantes presenciaron el inicio de dos juicios orales, para luego intercambiar ideas y preguntas con los jueces del Tribunal de Juicio Oral Penal de Valparaíso, entre los que se encontraban Marcela Osorio y Claudio Martínez, exalumnos de la Facultad de Derecho. de la Universidad de Valparaíso.
El profesor Javier Rojas-Mery explicó en la actividad que “sin duda, observar en la práctica lo aprendido en clases permite a los estudiantes comprender de una manera más atractiva –pedagógicamente hablando– la normativa y su significado o importancia”.
“Quiero agradecer al Tribunal de Juicio Oral en lo Penal de Valparaíso, en particular la invitación de la jueza Jany Silva, así como a Irene Cofré y Héctor Cartagena, por su amable atención y disposición para responder las consultas de los estudiantes. En segundo lugar, reconocer el entusiasmo, el respeto y la responsabilidad de los estudiantes que asistieron”, concluyó.
Nota: Camila Cortez
