Con el objetivo de mejorar los indicadores de graduación y profundizar los procesos de innovación y transformación en las escuelas secundarias, se realizaron dos importantes encuentros virtuales con docentes de nivel secundario.
En este sentido, se realizó el encuentro virtual de capacitación de la jornada “Escuelas que Acompañan”, resultado de una colaboración entre el Consejo General de Educación (CGE) y la Fundación Cimientos. En el cual se sumaron más de 60 docentes a través de la plataforma Atamá, con el principal objetivo de fortalecer el apoyo a las trayectorias escolares. Esta iniciativa busca garantizar el ingreso, permanencia y egreso de los estudiantes, asegurando un aprendizaje sólido acorde al nivel educativo.
Además, se realizó un segundo encuentro virtual como parte del Programa Red de Escuelas Transformadoras, con la participación de más de 200 docentes conectados a través de la plataforma educativa. Cabe señalar que ambos encuentros están alineados con la política educativa “Transformando la Escuela Secundaria”.
“Tanto el Programa Cimientos como la Red Escuelas Transformadoras son pilares fundamentales para nuestra gestión y estamos trabajando juntos para alcanzar nuestros objetivos de mejorar la educación secundaria en la provincia de Entre Ríos”, remarcó el presidente del Consejo General de Educación (CGE), Alicia Fregonese.
“Nuestro propósito es formar equipos institucionales que acompañen a los estudiantes y sus trayectorias reales para que podamos garantizar su egreso con los aprendizajes que se espera en el nivel educativo que cursan”, destacó el director de nivel secundario del CGE, Omar Osuna, y agregó “Este fortalecimiento no sólo está dirigido a los estudiantes en general, sino especialmente a aquellos que enfrentan cursos intermitentes o desconexión, garantizando así una educación de calidad para todos”.
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