Según cifras del Departamento Administrativo Nacional de Estadística (DANE) en Colombia, para 2023 había más de 13 millones de personas en edad escolar, de las cuales el 26,7% residía en zonas rurales. Con este panorama, desde el Laboratorio de Economía de la Educación de la Universidad Javeriana, se dio a conocer un estudio que ofrece una visión panorámica de las condiciones educativas en estas zonas del país.
En Colombia, La educación rural enfrenta situaciones críticas marcado por una alta dependencia de las instituciones educativas públicas, una escasez de recursos tecnológicos y una preocupante tasa de abandono escolar. Además, se observa un contraste en los resultados académicos al comparar la educación rural con la educación urbana.
El estudio revela desafíos considerables en la educación rural en Colombia. Según la investigación, El 79% de las instituciones educativas rurales no tienen acceso a conexión a Internety casi el 60% carece de aulas de informática. En cambio, en entornos urbanos, el 9,3% no tiene acceso a Internet, mientras que el 14,7% carece de aulas de informática, lo que refleja una marcada desigualdad.
Para afrontar este desafío, Gtd Colombia asumió el desafío de simplificar la conexión en las instituciones educativas y fomentar la adopción de herramientas tecnológicas en la comunidad escolar. Hasta la fecha, han conectado a más de 20.000 estudiantes en Colombia a través de su innovador “Modelo de Universidades”.
Con una sólida trayectoria de más de una década en el mercado local, Gtd Colombia desarrolló este Solución de vanguardia para el sector educativo. “Modelo de escuela” Permite que las escuelas se conecten, beneficiando tanto a administradores, profesores como estudiantes. A través de este modelo, las instituciones acceden a servicios en la nube, red WiFi, internet y conectividad empresarial.
La principal ventaja radica en maximizar la interacción digital de los estudiantes. En un mundo donde las industrias buscan profesionales con habilidades digitales, el sector educativo debe evolucionar para facilitar el acceso de los estudiantes a herramientas tecnológicas que les permitan desarrollar estas habilidades. Por eso, en Gtd Colombia buscamos revolucionar la forma de aprender y mejorar la conectividad en las escuelas del país, según Fernando Maturana, Gerente General de Gtd Colombia.
El modelo de conectividad implementado en las instituciones educativas cubre una amplia gama de áreas dentro de las instituciones educativas.. Estas áreas incluyen bibliotecas, salas de estudio, laboratorios, aulas y espacios administrativos. La versatilidad del modelo permite a los usuarios moverse libremente por las instalaciones del colegio aprovechando al máximo los recursos tecnológicos disponibles.
En las bibliotecas, La conectividad facilita el acceso a una gran cantidad de recursos digitales, como libros electrónicos, revistas académicas y bases de datos de investigación. Los estudiantes pueden explorar y ampliar sus conocimientos de manera eficiente.
Las salas de estudio se benefician de estar conectadas, ya que los estudiantes Los estudiantes pueden acceder a plataformas de aprendizaje en línea., colaborar en proyectos y realizar investigaciones conjuntas. La interacción digital entre compañeros y profesores se vuelve más fluida y eficaz.
En los laboratorios, la conectividad es fundamental para acceder a simulaciones, software especializado y recursos multimedia. Los estudiantes pueden realizar experimentos virtuales.analizar datos y profundizar en conceptos científicos de forma interactiva.
Las aulas se transforman con la tecnología. Los profesores pueden utilizar herramientas digitales para presentar contenidos de forma dinámicaFomentar la participación activa de los estudiantes y evaluar su progreso de manera más eficiente.
Además, la conectividad llega a los espacios administrativos, donde se gestionan aspectos como matrícula, asistencia, expediente académico y comunicación con los padres. La automatización de procesos administrativos agiliza la operación de la institución.
En resumen, “Modelo de Escuela” de Gtd Colombia No se trata sólo de brindar acceso a Internet, sino de transformar la experiencia educativa brindando herramientas tecnológicas que enriquezcan el aprendizaje. y promover la igualdad de oportunidades para todos los estudiantes.
Asimismo, ofrece servicios informáticos específicos para el ámbito educativo, que incluyen herramientas como Moodle. Esta plataforma de aprendizaje está diseñada para brindar a educadores, administradores y estudiantes un sistema integrado, robusto y seguro para crear entornos de aprendizaje personalizados, con altos estándares de seguridad para la protección de información sensible.
Con el desarrollo de este modelo, Gtd Colombia no sólo busca consolidar su presencia en el mercado colombiano, sino también ofrecer más que solo una solución de Internet. Su objetivo es promover el aprendizaje mediado por tecnología en las instituciones educativas, contribuyendo así a la transformación digital del sector. La pandemia ha puesto de relieve las consecuencias de la falta de acceso a las tecnologías, y garantizar una conectividad efectiva en todas las escuelas no es sólo una cuestión de justicia social, sino también un elemento fundamental para promover el desarrollo económico y la movilidad social en el país.
