A veces el azar hace eco de un deseo interior muy fuerte, y un camino que parecía predeterminado cambia de rumbo. eso le pasó a Gabriela Pérezquien es abogada egresada de la UBA de profesión, pero que hoy se define como “redactora de oficio”.
Un día decidió dar rienda suelta a su pasión por la lectura, abandonó los tribunales y fundó silla de ruedas, editorial de libros ilustrados de literatura infantil, varios de ellos premiados por diferentes instituciones y organizaciones. Su compromiso con la literatura infantil fue tal que actualmente es la vicepresidenta de la Cámara Argentina del Libroasesor de la La Fundación del Libro y presidente de la Comisión Organizadora de la Feria Infantil y Juvenil de Buenos Aires. En 2012 ganó el premio. hormiga viajera a Trabajo editorial.
Esa pasión, que nació mucho antes de convertirse en editora, se remonta a su infancia, cuando ni siquiera imaginaba la posibilidad de tener su propia editorial, cuando era sólo, quizás, un sueño.
—¿Cómo se construye la identidad lectora?
—Creo que las experiencias personales también nos construyen como lectores. La identidad lectora es precisamente parte de nuestra identidad. Ningún lector es igual a otro, aunque compartan gustos de lectura. Nos apropiamos de los libros desde el momento en que nos sumergimos en la lectura como camino de un solo sentido. Un mismo libro no deja la misma huella en sus lectores, y no se trata de si les gustó o no, de si lo disfrutaron o no. Cada lectura tiene que ver con nuestras propias experiencias. La identidad lectora es propia y se construye a lo largo de la vida. Es parte de nuestro ser interior. Y también puede cambiar porque tiene matices. Como la vida misma.
—¿Crees que un libro podría despertar el interés por la lectura?
-Absolutamente. Leer un libro que nos toca el alma, que nos cautiva, puede desencadenar el deseo de buscar más lecturas, más historias. Que un libro logró llevarnos a la introspección de la lectura, a la abstracción que implica que una historia nos incluye y el sentimiento de ser parte de la trama seguramente nos hará buscar regresar a esa sensación placentera y fantástica que implica adentrarse en el mundo. de leer.
—De un hogar sin madre ni padre ni familiares lectores, ¿puede surgir un lector ávido?
—Un lector ávido siempre puede surgir y en cualquier momento de la vida también. Incluso viniendo de una familia que no tiene el hábito de leer. Aunque creo que los ejemplos valen más que mil palabras y ver a nuestros padres leyendo al menos nos llevaría a sentirnos atraídos por los libros, también creo que la base de un eterno lector no la da tanto el ejemplo, sino la forma de hacerlo. que nos presentan los libros. Si tengo que leer un libro como un trabajo escolar más, como una obligación más, seguramente no me convertiré en un ávido lector. Simplemente porque lo que se nos presenta como una obligación, lo que nos obligan a hacer, en general, no nos resulta atractivo ni placentero. Si el libro se presenta como algo lúdico, o mejor aún, como algo vinculado a un momento emotivo (“mi madre me lee un libro antes de dormir”) siempre querré volver a esos momentos. En el momento del juego o en el momento emocional. Puedo leerles libros a mis hijos incluso si no soy un lector empedernido. Puedo hacerlo como un juego más. El entusiasmo que un libro puede provocar en un niño también puede despertar el hábito lector en sus padres.
—¿Qué significa ser mediador de lectura? ¿Es algo vinculado a la educación?
—Un mediador de lectura es alguien que te trae un libro. Él te ofrece una lectura. Creo que los primeros mediadores de lectura son los padres, la familia. Quiénes pueden o no ser lectores. Porque los padres siempre jugamos con nuestros hijos, y como decía antes, los libros son un espacio más de ocio. Luego, por supuesto, los mediadores por excelencia son los profesores y los bibliotecarios. Son el gran pilar entre los niños y los libros. ¿Si esto está vinculado a la educación? Bueno, los libros siempre educan, nos enseñan lo más importante que podemos aprender: nos enseñan a pensar. Para formar tu propio pensamiento. Los libros nos educan casi sin darnos cuenta. Esa es su magia.
—¿Recuerdas tu primer encuentro con los libros?
—Mis padres no eran lectores y no había libros en casa. Recuerdo ir a esos lugares donde la gente compraba libros y revistas usadas los sábados por la tarde, y me dedicaba a ver qué encontraba que me interesara. un día encontré Dailan Kifki, el bosque de gulubu ya Carozo Minujin. María Elena Me acercó a los libros y no me volví a alejar.
[Fotos: gentileza Gabriela Pérez y archivo]
