Te sientas a leer un libro en formato papel. Después de un tiempo, te das cuenta de que has leído varios párrafos sin descubrir qué intentaban decir las líneas que acabas de hojear. ¿Te ha pasado esto? ¿Crees que si hubieras leído lo mismo en una pantalla lo recordarías mejor o peor? La evidencia científica no es del todo clara sobre si nos distraemos más con un formato u otro. En primer lugar, porque hay varios factores que interfieren en nuestra atención. También porque no todas las pantallas son iguales ni se pueden comparar. Por último, las condiciones de la investigación de este fenómeno en el laboratorio hacen que los resultados no siempre puedan extrapolarse a la vida real. ¿Y si hablamos de tomar notas a mano o digitalmente? Según varios estudios, no existen diferencias claras en términos de retención de información entre mecanografiar o escribir a mano.
Los estudios científicos muestran una mejor compresión en papel que en pantalla…
Resulta que el cerebro humano no está preparado de forma innata para leer, como lo está para hablar o caminar. “Se adapta neuronalmente para hacerlo. La lectura es un aprendizaje que depende de la experiencia.“, aclaró a maldita sea.es en Twitch Marta Portero, doctora en Neurociencia y profesora de la Universidad Autónoma de Barcelona.
Alguno metanálisis (recopilaciones de literatura científica a las que se les aplica el análisis estadístico, lo que implica una alto nivel de evidencia) concluyen que entendemos peor los textos en formato digital que en papel, especialmente si son textos expositivos o si leemos bajo la presión del tiempo, es decir, cuando se cree que el tiempo para leer un texto es mayor que el tiempo disponible, como por ejemplo cuando hacemos un examen. “Si no hay un límite determinado de lectura, el efecto negativo es menor”, aclara Portero.
“El estudios sobre la lectura en papel muestran que, cuanto más lees, mayor será tu comprensión lectora. La paradoja es que con los nuevos tipos de lectura digital, a partir de 2014-15 esto ya no es así: Cuanto más lees digitalmente, menor es tu comprensión lectora.“, señaló en la Maldita Twitchería Ladislao Salmeróndirector de la Estructura de Lectura Interdisciplinar de la Universitat de València, y coautor de varios metaanálisis al respecto.
El problema, como aclaró Salmerón, no es el formato de pantalla en sí, sino las distracciones: La capacidad del cerebro para realizar múltiples tareas (hacer varias cosas a la vez) es un mito y sólo es posible si incluye actividades sencillas o tenemos una de ellas muy automatizada, por lo que casi siempre supondrá una inevitable pérdida de atención. Él último metaanálisis publicado por Salmerón compara el nivel de comprensión de un texto leído en una tableta con el mismo texto leído en papel: “En general Tendemos a entender la información en pantalla un poco menos que la misma información en papel.”, aunque el efecto es pequeño. “En nuestra interacción con las pantallas tendemos a adoptar un modo de procesamiento que favorece la inmediatez y llegar a muchos contenidos antes que la elaboración en profundidad de una determinada información”, añade el experto.
Con la lectura digital perdemos las anclas que utilizamos para leer en papel, indicó Navarro. “Inconscientemente recordamos información en relación con dónde estaba en una página o en qué parte del libro. El libro tiene una sensación, un tamaño y un peso que influyen en nuestra capacidad de lectura. Esto se diluye en lo digital: todos los libros son iguales”, aclara el profesor del Máster en Edición Digital.
…aunque hay críticas sobre ciertos aspectos de los estudios
Sin embargo, Marta Portero destacó que la mayoría de estudios sobre lectura en pantallas utilizan ordenadores, tabletas o teléfonos móviles. En general, hay menos estudios con libros electrónicos (libro electronico) y, cuando hayan terminado, En algunos no ha habido diferencia con el papel.. De hecho, según el neurocientífico, el libro electronico Puede ser una alternativa interesante para reducir los efectos negativos de la lectura digital. Además, para Joan Carles Navarro la lectura digital tiene ciertas ventajas. Entre ellos, convertir al lector de un ser pasivo a “un lector social, activo, que produce nuevos contenidos e interactúa con otros lectores sobre la misma obra y con los autores” a través de las redes sociales.
Aurora Gómez Delgado, psicóloga clínica de Psicología Corioconsidera difícil comparar investigaciones porque “no tiene nada que ver con la experiencia de leer en una tableta o libro electronico, aunque ambas son pantallas”. Aunque sistemáticamente se constata que leer en papel da mejores resultados que hacerlo digitalmente, “son situaciones de laboratorio”: “La lectura real en nuestra vida diaria incluye galletas, anuncios, enlaces y otras distracciones. Leer narrativa en papel no es comparable a leer noticias en un periódico. Es complejo comparar y hacerlo entre un libro electronico y una computadora o un teléfono inteligente “Es un error”, señala Gómez maldita sea.es.
José Ángel Morales García, catedrático e investigador científico en Neurociencia de la Universidad Complutense de Madrid y hombre maldito que nos ha donado sus superpoderes, señala que “no hay evidencia de que la memoria o la concentración per se ser mejor en papel que en pantalla”, ya que cualquier resultado puede “verse influenciado por una multitud de factores relacionados con el lector, el texto y el contexto de lectura”. Morales agrega que la investigación sobre lectura digital continúa siendo un campo en desarrollo y poco explorado, por lo que “Es prematuro llegar a una conclusión definitiva”.”.
“Los estudios de laboratorio excluyen a las personas neurodivergente (personas con trastorno autista o con otros diagnósticos como dislexia, depresión y trastorno por déficit de atención, entre otros) con problemas de salud mental, lo que supone un sesgo muy importante”, señala la psicóloga clínica. “Tanto la depresión, como la ansiedad y las situaciones que nos agobian pueden afectar negativamente a la lectura. Los problemas de salud mental de la generación milenario (aunque no hay consenso, las personas nacidas entre 1981 y 1996“Las personas más jóvenes pueden interferir con esta capacidad”, continúa Gómez, señalando que una queja común cuando alguien inicia terapia psicológica es que no puede concentrarse o disfrutar de la lectura.
Menos interrupciones e interacción táctil con el material podrían favorecer mayor inmersión y concentración en la lectura en papel frente a la pantalla, explica en La conversación Dunia Martínez Fortuny, profesora de CLIL y Métodos y Tendencias de Investigación en Educación Bilingüe de la Universidad Internacional de Valencia. Destaca también que “las preferencias personales y el contexto específico de cada lector juegan un papel determinante en el efecto que cada formato tiene sobre la concentración y el aprendizaje”.
Leemos cada vez más
¿Has oído alguna vez que la gente lee cada vez menos, especialmente entre los jóvenes? Bueno, es un mito, al menos en España. De 2012 a 2023, el porcentaje de personas de 14 o más años que leen al menos un libro al trimestre en su tiempo libre ha aumentado cinco puntos porcentuales (del 59,1% al 64,1%). La población no lectora ha disminuido en ese mismo porcentaje, como muestra el barómetro Hábitos de lectura y compra de libros en España 2023 realizado por la Federación de Gremios de Editores de España.
Este estudio muestra cómo son precisamente los jóvenes (y las mujeres y las personas con estudios universitarios) quienes más libros leen por ocio. De hecho, teniendo en cuenta que La lectura no se limita sólo a los libros.“Somos la sociedad que más lee en la historia de la Humanidad”, si incluimos la lectura de WhatsApp, redes sociales, correos electrónicos… “Leemos constantemente, desde que nos levantamos hasta que nos acostamos”, explicó en el Maldita Twitcheria Joan Carles Navarro, profesor del Máster en Edición Digital de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC).
No hay diferencia general entre memorizar escribiendo a mano o mecanografiando
Habiendo aclarado (en la medida de lo posible) qué ocurre al leer, ¿sucede lo mismo si hablamos de escribir? “La escritura a mano da como mucho una ventaja a los lectores incipientes en el aprendizaje de las letras”, pero no representa ninguna ventaja a la hora de retener información sobre lo que escribimos. “Lo importante es que pensemos en el significado, no en si escribimos a mano o a máquina.“, afirma en https://twitter.com/hruizmartin/status/1778332733594345606 Héctor Ruiz Martíndirector de la Fundación Internacional para la Enseñanza de las Ciencias e investigador de la psicología cognitiva de la memoria y el aprendizaje basándose en varios estudios (1, 2, 3, 4 y 5).
Lo que se sabe sobre cómo funciona la memoria sugiere que la diferencia no está tanto en la forma en que escribimos sino en cómo damos significado a las letras, palabras y textos, lo que se llama el procesamiento semántico, como concluye el investigador. Además, Aurora Gómez nos recuerda la importancia de considerar la habilidades motoras: “Las personas con dislexia no saben escribir en papel, pero lo hacen sin problema en un ordenador. La metodología en sí. [de los estudios en los que se analiza esto] va a ser significativo” en los resultados.
“Si nos volvemos puristas con las personas que elegimos en los estudios sobre escritura, eliminamos a personas que tienen otra lengua materna o a personas que aprendieron a escribir tarde”, añade. “La respuesta a si es mejor escribir a mano o en una computadora o teléfono inteligente Depende: utiliza lo que más te convenga según las circunstancias o el contexto individual que te haga escribir mejor”, concluye la psicóloga clínica.
En este artículo han colaborado con sus superpoderes. José Ángel Morales García, profesor e investigador científico en Neurociencia de la Universidad Complutense de Madrid.
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