El Organización Mundial de la Salud (OMS) propone a los estados miembros integrar la salud bucal en la atención primaria a través de modelos colaborativos e interprofesionales. Así lo recoge en su Estrategia global y Plan de Acción de Salud Bucodental 2023-2030, un plan que destaca la necesidad de desarrollar modelos de fuerza laboral innovadores y reformar la educación basada en competencias para apoyar la combinación de habilidades necesarias en el sector.
En esta línea, el objetivo estratégico de la OMS respecto del personal de salud busca revisar y ampliar la educación basada en competencias, para garantizar que haya suficientes trabajadores de salud capacitados para brindar los servicios de salud bucal necesarios. En su estrategia, esta organización destaca la importancia de incluir a “profesionales de la salud que tradicionalmente no han estado involucrados en cuidado bucal”, trabajando en conjunto con especialistas en la materia para ofrecer una paquete esencial de servicios.
“El planificación y la priorización de los servicios de salud bucal debe integrarse en todas las políticasplanes y estrategias nacionales de personal de salud y planes de inversión”, dice el OMS en tu estrategia. Para ello, la organización destaca la necesidad de “desarrollar y ampliar el papel de proveedores de atención de salud bucal”que operan de forma autónoma en el nivel medio.
Para ello, el documento destaca la necesidad de reformar la educación “intra e interprofesional”, así como la práctica “colaborativa” con el fin de “integrar plenamente los servicios de salud bucal a nivel de Atención primaria y en sistemas de salud más amplios”. “La educación profesional en salud bucal debe ir más allá del desarrollo de un conjunto de habilidades clínicas fundamentales para incorporar competencias de salud comunitariasalud pública, liderazgo e investigación”, detalla el documento.
Objetivos del personal sanitario en salud bucal
Conseguir un modelo de fuerza laboral innovador En materia de salud bucal, la OMS ha recogido una serie de objetivos globales. Por un lado, insta a promover paradigmas que permitan que un número suficiente de trabajadores de la salud capacitados presten servicios de salud en esta área como parte de equipos colaborativos en todos los niveles de atención.
Además, es recomendable actualizar las políticas de licencias, acreditación y alcances de práctica para apoyar modelos”flexible“Educación laboral y basada en competencias. Al mismo tiempo, señala que se debe “incrementar” la capacidad de prestación de estos servicios, ampliando la cobertura y planificando la “disponibilidad, accesibilidad, aceptabilidad y calidad” de los trabajadores para brindar cuidados esenciales de salud bucal. a todas las poblaciones, incluidos los más vulnerables y marginados.
En esta línea, la OMS insta a establecer mecanismos para acreditación y portabilidad de licencias entre países. Para ello, también es fundamental “aprovechar” la colaboración entre ministerios y asociaciones profesionales para garantizar “la salud y seguridad en el trabajo, los derechos de los trabajadores de la salud, la reducción de los prejuicios en la fuerza laboral y una compensación adecuada”.
Junto a esto, entre los temas más importantes, destaca la necesidad de realizar un “Reforma educativa“Preparar a los estudiantes para la práctica colaborativa y la integración de la salud bucal en los servicios de salud. Atención primaria. A su vez, esto debería centrarse en priorizar las competencias de salud pública, la promoción de la salud y la prevención de enfermedades.
Si bien puede contener declaraciones, datos o notas de instituciones o profesionales de la salud, la información contenida en Redacción Médica es editada y elaborada por periodistas. Recomendamos al lector que cualquier duda relacionada con la salud consulte con un profesional sanitario.
