El rectora de la UNCuyo, Esther Sánchezy el director de Dirección General de Educación Secundaria, Mariana Barroso, Confirmaron la implementación de un curso de nivelación y un examen de ingreso para el ciclo escolar 2025.
Quisiera indicar que este será el promedio con el que ingresarán los estudiantes a las escuelas que dependen de esa casa de estudio.
Con esta medida buscan que los alumnos más preparados tengan su lugar en estos colegios. En el caso de estudiantes con el mismo puntaje final, se aplicará nuevamente la dinámica de lotería.
La disposición ya fue aprobada por el Consejo Superiore incluye una capacitación previa para los estudiantes interesados en ingresar a los colegios de la UNCuyo, pero que también será accesible para todos los estudiantes que terminen la primaria, ya que el material se encontrará en una plataforma web.
Esta modalidad fue descrita como una forma de “garantizar que los estudiantes que aspiran a ingresar al nivel secundario cuenten con las capacidades y habilidades necesarias”, explicó el rector Sánchez.
Sánchez informó que para implementar este nuevo sistema contarán con la colaboración de la DGE.
La decisión se produce luego del problema planteado el año pasado cuando se registró un número récord de alumnos matriculados en colegios de la UnCuyo con 3.100 postulantes y, de ellos, 1.047 tenían un promedio de 10 para sólo 887 vacantes disponibles.
El paso a paso
Quienes aspiren a ingresar deberán participar de un curso de capacitación de nivelación que culminará con una evaluación.
↦ Asignación de vacantes: Se realizará de acuerdo con el orden de méritos que surja de la evaluación que obtengan los aspirantes en la nivelación.
↦ Posicionamiento pedagógico: El objetivo de la nivelación es desarrollar capacidades y fortalecer competencias de egreso del nivel primario en Lenguaje y Matemáticas. La evaluación de nivelación será presencial y enfocada a estas habilidades.
↦ cursado: El curso de nivelación podrá ser híbrido e incluir ambientes virtuales de aprendizaje. Tendrá un mínimo de reuniones.
↦ Accesibilidad: Los conocimientos estarán disponibles para todos los solicitantes sin importar su condición geográfica o socioeconómica. Serán accesibles desde cualquier dispositivo tecnológico y estarán disponibles en la red de bibliotecas de la universidad.
↦ Evaluación: Será presencial con un plazo prudencial entre la evaluación de Lenguaje y la evaluación de Matemáticas. La evaluación se centrará en las competencias de egreso en las áreas de Lenguaje y Matemáticas establecidas por los diseños curriculares universitarios y provinciales.
↦ Preinscripción: La Universidad podrá establecer un criterio basado en el historial escolar previo, considerando su capacidad real para brindar oportunidades presenciales a quienes deseen ingresar. Sin perjuicio de ello, la nivelación estará abierta a todos los estudiantes de la provincia en base a las líneas de acción acordadas entre la DGE y la UNCUYO.
↦ orden de méritos: Determinará la asignación de plazas vacantes y se establecerá en función de la calificación porcentual que surja del promedio de las calificaciones parciales obtenidas por los estudiantes en las evaluaciones de Lengua y Matemáticas. El puesto que obtenga cada aspirante en orden de mérito determinará su ingreso al 1er año de las escuelas y también dará prioridad a la elección de modalidad, escuela y orientación.
↦ Situaciones de empate: Cuando dos o más estudiantes tengan idéntica calificación porcentual y su posición en el orden de mérito implique la necesidad de la exclusión de uno o la inclusión de otro o del establecimiento de prioridades para uno o más sobre el otro, se tomará una decisión. hecho. celebrar un empate.
