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Foto: Prensa del Gobierno de Mendoza
“Este se puso en marcha a partir del trabajo de un grupo de docentes de escuelas técnicas junto con un grupo de docentes de institutos de Educación Superior que coincidieron en los conocimientos y habilidades necesarias para aprobar el primer año. Estos estudiantes ingresan directamente al segundo año, y La evidencia ha demostrado que tienen una mejor trayectoria educativa que los que llegan primero ”, añadió.
Cabe destacar el proyecto realizado por docentes de 6to año que trabajaron con los docentes de nivel superior de las carreras técnicas antes mencionadas, permitiendo a los estudiantes de 6to año accede al 2do año de los cursos técnicos.
Energía renovable
Cecilia Deblasi, rectora del instituto 9-019 Insutec, de la Ciudad de Mendoza, expresó que el sistema de acreditación de conocimientos previos establece equivalencias para que los estudiantes de secundaria de Electromecánica y Mecánica pueden acceder a la carrera de Energías Renovables de forma diferenciada, cursando directamente 2º y 3º.
“Los estudiantes que vienen de escuelas técnicas se ahorran un año de tiempo de estudio. En nuestra experiencia, está fuertemente articulado con docentes de ambos niveles, apuntando a trayectorias de formación continua. Al finalizar esta formación se obtiene una certificación intermedia, que es reconocido por el Colegio de Técnicos de Mendoza para registrarse como instaladores de paneles solares”.
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Se comprarán 450 paneles solares para escuelas de toda la provincia.
Minería
Por su parte, Marcelo García, rector del IES 9-018 “Gobernador Celso Jaque”, dijo que junto a la Escuela Técnica Manuel Savio 4-018, ambas instituciones educativas de Malargüe, Desde hace dos años, los estudiantes egresados de la modalidad técnico minero han visto reconocida su carrera. cuando entraron al instituto.
“Este reconocimiento es para convalidar todo el primer año de estudios de la carrera de Técnico Superior en Minería para que solo dure dos años”. “Este reconocimiento es para convalidar todo el primer año de estudios de la carrera de Técnico Superior en Minería para que solo dure dos años”.
En este sentido, destacó que De 25 estudiantes que iniciaron, 14 jóvenes continúan sus estudios. “Para Malargüe es importante contar con estos perfiles profesionales”.
“El desarrollo futuro necesitará graduados en esta especialidad. Hay que seguir pensando en validar las trayectorias de estudiantes de escuelas técnicas en otras especialidades que son necesarias para el departamento”, concluyó García.
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Software
Carlos Vázquez, rector del Instituto Manuel Belgrano 9-008, de Godoy Cruz, también con sede en Las Heras, sostuvo que el coordinación de técnicos de programación entre la Escuela Técnica Pablo Nogués y el instituto Se desarrolla gracias a las necesarias articulaciones entre la Dirección de Educación Superior, el colegio Pablo Nogués y el propio instituto.
“Trece alumnos de 6to año estudian cuatro o cinco meses para luego acceder a 2do año de la carrera técnica. Son egresados de un colegio técnico con muchos conocimientos y, con dos años más de formación, obtienen el título de técnico en desarrollo de software que les habilita para trabajar en las empresas”, aseguró.
Y agregó: “Se gana tiempo y calidad educativa, logramos jóvenes profesionales que les brinden un puente entre el Nivel Secundario y el Nivel Superior, obteniendo diferentes certificaciones que los avalan para que puedan ejercer su profesión rápidamente”.
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