El funcionario se reunió con diputados provinciales para evaluar la amplia cantidad de sumarios iniciados en el ámbito educativo, además de abordar una situación particular a raíz del pedido de uno de los legisladores.
INVESTIGACIÓN
En diálogo con la prensa, el titular de la cartera educativa afirmó que los motivos por los que se inician investigaciones son diversos y aclaró que “es un procedimiento sumamente extenso y ajeno al Ministerio de Educación, lo que hace que los plazos y tiempos puedan ocasionar muchas que los docentes sean separados de sus cargos por tiempo indefinido y que se nombren sustitutos, mientras no se solucionen los problemas, cuando en realidad de lo que se trata es que en todo procedimiento sumario haya un final y que se solucione; “Pero eso no sucedió”.
“Encontré innumerables actas y todas fueron procesadas, porque esa es una forma de regularizar la situación del Ministerio de Educación”, dijo Punta, agregando que “he firmado como 30 actas en lo que va del año”. gestión”.
Consultado sobre los motivos que pueden llevar a un docente a ser demandado, el ministro de Educación explicó que “cualquier falta administrativa, moral o de cualquier tipo que ponga en riesgo la propiedad, la seguridad y la salud de las personas, o de la administración”. », agregando que «cuando comienza el sumario, comienza una investigación; “No todos terminan con sanciones, algunos lo hacen con sanciones menores, pero esto depende de la división de Sumario, que gira en torno a la órbita de la Asesoría General de Gobierno”.
CASO PARTICULAR
Respecto del pedido de sumario abordado en particular, “las cuestiones eran sobre un expediente, y aclaramos toda esa situación”, sostuvo, agregando que el sumario “era nulo por prescripción”, en relación a un caso ocurrido entre un docente y un alumno, denunciado por este último y que finalmente fue sobreseído, además, por falta de pruebas. Sin embargo, el docente en cuestión “no está dando clases, porque tiene otro resumen en proceso”.
Se trata de un resumen “que lleva cuatro años de la administración anterior”, mientras que la actual “la abrimos nosotros”.
ARREGLOS EN LAS ESCUELAS
Por otro lado, Punta habló sobre el sistema que se articula entre la cartera educativa, la cartera de Infraestructura y Servicios Públicos y los directores de escuelas para la notificación de problemas edilicios. “Hemos instalado nuevas herramientas y estamos cumpliendo con todos los requisitos, hay algunos que nos superan cuando hay temas de gas, por ejemplo, donde ya están involucrados otros organismos” y agregó que “hay algunos trámites que se están abordando de otra manera, respecto a la ignición”. y mantenimiento de calderas. Y destacó que “los municipios vieron los avances que se han logrado en la limpieza de tanques en las escuelas, y en la incorporación de nuevas herramientas para dar una respuesta inmediata”.
