Equipos pedagógicos de Insafa decoraron las puertas con temas de libros

Equipos pedagógicos de Insafa decoraron las puertas con temas de libros
Equipos pedagógicos de Insafa decoraron las puertas con temas de libros

“Las Crónicas de Narnia”, “Peter Pan”, “Rapunzel” fueron algunos de los libros que inspiraron a los equipos pedagógicos de Insafa para decorar las puertas de sus unidades, utilizando diversos materiales y poniendo a prueba toda su creatividad.
Margarita Ulloa junto a Carmen Vidal de la unidad de Convivencia escolar, condecoradas considerando el cuento “El libro de la selva”. Ambos eligieron este título por los valores que puede transmitir a los estudiantes, uno de ellos proyectó en una pared la frase “La naturaleza es la mejor maestra, siempre tiene algo que enseñarnos”.
Por un lado, Viviana Saldivia de la sala de audiovisuales, lo realizó basándose en “Cenicienta”, ya que es un libro que “motiva a las estudiantes a soñar, a crear, a imaginarse siendo princesas”, dijo.
El equipo del Departamento de Apoyo a la Inclusión, formado por siete profesionales, utilizó papel reciclado y Goma Eva para proyectar extractos de las historietas de “Mafalda”, considerando que es un personaje referente y transversal.
La unidad está integrada por Claudia Salazar (psicopedagoga), Pilar Baerle (educadora diferencial) a cargo del primer ciclo. En el segundo ciclo, Matilda Vásquez (educadora diferencial), Jocelyn Oyarzún (psicopedagoga). Mientras estaban en educación secundaria, Constanza Salinas y Paola Morales brindaron apoyo en el aula.
Incluso la directora pedagógica Edita Márquez también se animó a decorar su puerta con la historieta “Willy Wonka y la fábrica de chocolate”. Para ello utilizó platos de plástico marrón que simulaban pastillas de cacao. Su inspiración fue la trama de la historia, ya que deja muchas enseñanzas sobre la importancia de compartir, de seguir los sueños y el papel de los padres.
“Queríamos iniciar con esta actividad como profesionales de la educación, para que vean cómo cada uno pone su creatividad, su tiempo para buscar un libro que nos guste y los motive a leer”, agregó Márquez.
Katherine Navarro, del programa de Alimentación, se inspiró en “Los tres cerditos”. El equipo de convivencia escolar de educación básica en “Hansel & Gretel”; en la Biblioteca CRA eligieron “Rapunzel”; mientras, en la unidad de auxiliar de Enfermería, “El Principito”.

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