El gobernador de Missouri, Mike Parson, firmó legislación Martes que aumenta el salario mínimo de los docentes, cambia la fórmula para financiar las escuelas públicas y amplía una beca de crédito fiscal para las escuelas privadas.
También permite escuelas charter en el condado de Boone y requiere una votación pública para los distritos que buscan tener una semana escolar de cuatro días.
Cuando se implemente plenamente, se estima que la legislación costará aproximadamente 468 millones de dólares al año.
Parson firmó el proyecto de ley un día antes de la fecha límite constitucional para tomar medidas. Su agenda semanal no anunciaba su intención de firmar la legislación.
En un breve comunicado de prensa, se centró en el aumento para los docentes, que aumentaría el salario mínimo de $25.000 a $40.000 al año.
“He apoyado y siempre apoyaré a los maestros de Missouri. Desde el comienzo de nuestra administración, hemos buscado formas de aumentar el salario de los maestros y recompensar a nuestros educadores por el arduo trabajo que realizan, y esta legislación nos ayuda a continuar con ese progreso”, dijo. “Les pedimos mucho a nuestros educadores cuando se trata de enseñar y cuidar a nuestros hijos”.
Dean Johnson, director ejecutivo del grupo de políticas educativas K-12 Quality Schools Coalition, se centró en las inversiones en prekínder y en la remuneración de los maestros en un comunicado enviado a la prensa luego de la firma de Parson.
La Cámara de Representantes de Missouri envía por estrecho margen crédito fiscal para escuelas privadas y ampliación de los estatutos al escritorio del gobernador
“Durante muchos años, la política educativa de Missouri ha estado estancada, careciendo tanto de compromiso con la reforma como de recursos”, dijo. “La ley firmada hoy por el gobernador Parson aporta de manera inteligente nuevas inversiones en el futuro educativo de Missouri y conducirá directamente a maestros mejor pagados y estudiantes mejor preparados”.
Johnson es uno de los pocos defensores de la educación pública que se ha pronunciado a favor de la legislación.
Una colaboración de 41 distritos escolares llamada Centro Suroeste para la Excelencia Educativa escribió una carta al gobernador, primero informado por el Webb City Sentinelplanteando preocupaciones sobre el aumento del salario mínimo de los docentes.
A los distritos les preocupaba que el mandato de aumentar los salarios no viniera con fondos garantizados para hacerlo realidad.
“Aumentar el salario mínimo anualmente según el índice de precios al consumidor o la inflación no permite garantizar que la financiación estatal continúe indefinidamente”, escribieron los distritos escolares. “Nuestros distritos escolares miembros están completamente de acuerdo con esta disposición, excepto por la falta de garantías en el proyecto de ley para la financiación futura requerida”.
El Cartas elaboradas por la Asociación de Juntas Escolares de Missouri para que los miembros de la junta escolar lo envíen al gobernador. Para los distritos escolares que pagan a los maestros menos de $40,000, la carta aborda los temores de que el aumento sea un mandato no financiado.
“Si bien hay disposiciones en este proyecto de ley que aumentan el salario mínimo legal de los maestros, el proyecto de ley no garantiza que se asignarán fondos estatales este año o cualquier año posterior para respaldar dicho aumento”, dice el modelo de carta. “Nuestro distrito se financia en gran parte con impuestos locales, y me temo que si el aumento salarial de los maestros se financia a expensas de la fórmula de la fundación o del transporte escolar o no se financia en absoluto, nosotros, como junta directiva, tendremos que compensar el gasto. diferencia con los recortes presupuestarios o los aumentos de impuestos locales”.
Siete superintendentes escolares del condado de Boone, que representan a todos los distritos locales excepto Centralia, escribieron a Parson el viernes pidiéndole un veto.
La legislación autoriza las escuelas charter en el condado de Boone. De lo contrario, las escuelas autónomas solo están permitidas por estatuto estatal en Kansas City y St. Louis y en áreas con distritos escolares no acreditados. Todos los distritos del condado de Boone están actualmente acreditados.
“Nuestros distritos incluyen una enorme variedad en tamaño de estudiantes e ingresos locales”, escribieron los superintendentes. “La apertura de una escuela autónoma y el agotamiento de los fondos estatales y locales de nuestros distritos urbanos y rurales tendrán un efecto devastador en parte de nuestra capacidad continua”. para operar.”
Argumentan que la exclusión del condado de Boone podría no ser aprobada legalmente.
Gran parte de la oposición de las escuelas públicas y organizaciones asociadas se centra en la expansión de las becas de crédito fiscal K-12. La ley, cuando se promulgue, abrirá el programa en todo el estado y aumentará las calificaciones de bajos ingresos del 200% de la elegibilidad para almuerzo gratis o reducido al 300%.
El límite de ingresos, para una familia de cuatro, sería de $166,500, según la elegibilidad reducida para el almuerzo de este año escolar.
La legislación comenzó como una propuesta de 12 páginas para ampliar el programa de becas de crédito fiscal, llamado MOScholars. Los cabilderos que representan a las entidades de educación pública testificaron en contra de la legislación durante toda la sesión.
Los demócratas del Senado llevaron al obstruccionismo de la legislación, lo que llevó a un compromiso y a un paquete educativo de 167 páginas.
La Cámara no enmendó el proyecto de ley, ya que cualquier cambio enviaría la legislación de regreso al Senado para su renegociación. Los legisladores encontraron una manera de realizar los cambios solicitados agregándolos a un proyecto de ley separado de la Cámara, aclarando cosas como que las escuelas en el hogar están exentas de la ley estatal que prohíbe las armas en los terrenos escolares.
Esta solución calmó a la organización de defensa de la educación en el hogar de Missouri, Families for Home Education, que publicó en Facebook que ahora tenía una postura neutral sobre el proyecto de ley. Anteriormente se había opuesto a la legislación, y muchas familias que educaban en el hogar pidieron ser excluidas del programa de becas de crédito fiscal para evitar la posibilidad de supervisión gubernamental.
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