Desde este martes hasta el jueves 8 de mayo, los futuros estudiantes y sus familias pueden recorrer los talleres, cumplir con las instalaciones y preguntar a los maestros y estudiantes sobre la oferta educativa de la escuela.
Paula Serra, una maestra central, explicó que la escuela ofrece capacitación variada en el campo artístico. “Tenemos ciclos de grado medio, como fragua artística, asistencia gráfica impresa de productos y productos gráficos interactivos, y grados más altos como diseño de moda, gabinete artístico y diseño de interiores”, dijo Paula.
Una de las novedades para el próximo curso será el grado promedio de ropa y moda, que se incorpora debido a la gran demanda de formación de moda. “Este ciclo comienza el próximo año”, dijo Paula. Del mismo modo, los maestros de este nuevo ciclo comentaron que “es un ciclo promedio de FP, que lo prepara desde el principio para la moda y la preparación”.
Además de estos ciclos, la escuela también ofrece bachillerato artístico, que combina temas troncales con temas como el dibujo o la pintura.
-En los ciclos de grado medio y superior, la escuela prepara a los estudiantes para enfrentar el mundo del trabajo con el conocimiento necesario. “Por ejemplo, en el diseño gráfico, los estudiantes aprenden tanto lo práctico como lo teórico, y al final están bien preparados para trabajar en el campo del diseño gráfico, ya sea en el mundo digital o en proyectos gráficos más tradicionales”, explicó el maestro.
La escuela también se destaca por trabajar con digital y manualmente.
«Aquí el digital se combina con el manual. Le damos a los estudiantes la oportunidad de desarrollar su creatividad más por completo ”, dijo Paula.
Silvia, quien estudia el diseño gráfico, explicó que “hacemos un trabajo práctico donde comenzamos todo lo que aprendemos en clase”. “Es un ciclo bastante práctico”, dijo.
Otros colegas agregaron que “en el tema de la autoedición, que tenemos todos los días durante 3 o 4 horas, trabajamos en proyectos reales, y eso lo ayuda a ver cómo todo se hace en el día a día de un diseñador”.
También hubo tiempo para hablar sobre salidas profesionales. «Hoy las obras son más específicas, y aquí tratamos de hacer que los estudiantes salgan con un perfil claro. De esta manera, los estudiantes ya tienen una idea bastante clara de lo que quieren hacer cuando terminan ”, dijo.
