Dos colegios colombianos entre los finalistas de premios que destacan a los mejores del mundo: ¿está el tuyo?

Dos colegios colombianos fueron incluidos entre los 10 mejores colegios preseleccionados para el Premios a las mejores escuelas del mundo 2024premios creados por la plataforma T4 Education, en colaboración con Accenture, American Express y la Fundación Lemann, para resaltar el trabajo de instituciones que juegan un papel fundamental en el desarrollo de la próxima generación y por su enorme contribución al progreso de la sociedad.

Según los criterios de

Se han consolidado como Los premios educativos más prestigiosos del mundo.. Los mismos en los que el año pasado resultó ganadora una escuela de Pitalito, Huila, en la categoría Acción Ambiental. Un hecho que llevó a este año Muchos colegios colombianos postularán al premio, colocando a nuestro país entre los cinco países con más solicitudes recibidasde un total de aproximadamente 100 países alrededor del mundo.

El Premios a las mejores escuelas del mundo Se premian en cinco categorías: Colaboración comunitaria, Acción ambiental, Innovación, Superación de la adversidad y Promoción de una vida saludable, en las que los ganadores compartirán un premio de 50.000 dólares. Reconocimientos que fueron establecidos para compartir las mejores prácticas de escuelas que están transformando la vida de sus estudiantes y creando un impacto positivo en sus comunidades.

Los ganadores serán elegidos por un jurado de alrededor de 200 líderes y expertos de todo el mundo basándose en rigurosos criterios de evaluación. El grupo seleccionado será anunciado en noviembre.

Además, las 50 escuelas preseleccionadas en el Top 10 de cada uno de los cinco premios participarán en un evento de Votación Pública, que comenzó hoy. La escuela que obtenga el mayor número de votos recibirá la Premio a la elección de la comunidad y se le otorgará una membresía gratuita al programa Best School to Work de T4 Education, una certificación para escuelas que mide y evalúa la cultura escolar.

Los colegios finalistas en Colombia

Entre las 50 escuelas anunciadas entre las 10 mejores de cada una de las cinco categorías de los premios a las mejores escuelas del mundo, la Colegio La Giralda de Bogotá y la Institución Educativa Comercial de Envigado – ambos públicos.

colegio la giralda es una institución educativa de gestión pública en Bogotá que abarca desde el Nivel Inicial hasta el Nivel Secundario y forma parte de la Red “Alianza Educativa”. Esta institución promueve el bienestar emocional a través de su innovador Gimnasio Socioemocional, un enfoque que ha reducido significativamente los conflictos y fomentado la resiliencia entre sus 1.400 estudiantes que viven en un contexto de vulnerabilidad social.

La estrategia no solo fomenta la actividad física, sino que también integra el aprendizaje socioemocional, a través del cual ayuda a los estudiantes con el manejo emocional, la resolución de conflictos y mejora su salud mental. Este tipo de iniciativas han resultado en una reducción del 67 por ciento de los problemas de convivencia escolar y las tasas de deserción escolar se han mantenido por debajo del 1 por ciento.

Se encuentra barrio de las crucesdesde donde integra las actividades físicas con el aprendizaje socioemocional, brindando una base sólida para que los estudiantes desarrollen habilidades esenciales para la vida y fortalezcan el nivel de relaciones interpersonales.

“Los esfuerzos de la escuela van más allá de los resultados educativos inmediatos e influyen en la participación general de la comunidad. Al ver los efectos positivos en los estudiantes, tanto docentes como padres de familia comenzaron a participar en este espacio. El arte grupal y los foros comunitarios enriquecen el aprendizaje socioemocional, promoviendo una mayor cohesión y resiliencia en la comunidad”, explican desde los Premios a las Mejores Escuelas del Mundo.

Además, la Institución Educativa Comercial de Envigado, centro educativo pionero en Envigado, Antioquia, se destacó por revolucionar la educación y la gestión ambiental, convirtiendo a los estudiantes en ciudadanos ecológicamente conscientes que abordan problemas comunitarios reales que van desde la calidad del aire hasta problemas de salud como el dengue. Fundada a partir de la fusión de tres centros educativos en 2002, la escuela ahora educa a 2000 estudiantes, utilizando un plan de estudios integral que integra el aprendizaje basado en proyectos (PBL) y STEAM+H (ciencia, tecnología, ingeniería, artes, matemáticas + humanidades).

Esta institución está comprometida con fomentar un ambiente de aprendizaje colaborativo donde aliente a los estudiantes a participar en investigaciones y acciones comunitarias, abordando problemas locales y críticos, como mejorar la calidad del aire y también mejorar las condiciones de salud de la comunidad. comunidad afectada, por ejemplo, por epidemias como el dengue. Estas iniciativas han tenido un impacto notable en la comunidad local al mejorar las condiciones ambientales y fomentar la responsabilidad social entre los estudiantes.

“La dirección del colegio, incluida la directora María Nohelia Ochoa y docentes como Jhon Alexander Echeverri Acosta y Diana Moreno Castaño, aboga por una cultura de innovación y cuidado del medio ambiente. Sus esfuerzos han dado lugar a importantes reformas educativas y a la participación comunitaria, influyendo en las políticas públicas e inspirando a una nueva generación de ciudadanos con conciencia ecológica”, afirma la organización de premios.

Más allá del aula, los estudiantes se sumergen en proyectos interdisciplinarios que les permiten abordar problemas ambientales reales en su contexto. Desarrollan soluciones innovadoras como biocombustibles a partir de algas, dispositivos para combatir la contaminación del aire, sistemas de depuración del río municipal, máquinas para reciclar materiales y convertirlos en ladrillos ecológicos, prótesis robóticas de piernas para víctimas de minas terrestres y personas con parálisis o esclerosis, y gamificación cebadores y herramientas para promover la Objetivos de Desarrollo Sostenible 2030 establecido por la ONU.

EDITORIAL DE EDUCACIÓN