En un mundo en constante cambio, donde la tecnología y la innovación avanzan, la educación tiene el desafío de preparar a las nuevas generaciones para enfrentar los desafíos del presente y contribuir significativamente al desarrollo de la sociedad. En este contexto, El pensamiento creativo se posiciona como una habilidad fundamental para el éxito en el mundo actual. Es por ello que la OCDE ha decidido integrar en la prueba PISA la evaluación de estas competencias en estudiantes de 15 años de todo el mundo.
En evento realizado en el Museo Artequin, se presentaron los resultados de la evaluación del pensamiento creativo, en la que Chile se posiciona favorablemente frente a otros países, destacándose en varios aspectos relacionados con la creatividad:
Chile es el país líder en pensamiento creativo de la región, superando a todos los países latinoamericanos participantes: México, Uruguay, Costa Rica, Colombia, Perú, Brasil, Panamá, El Salvador y República Dominicana.
Además, se sitúa por encima de algunos países europeos como Croacia, Islandia, Eslovenia, Eslovaquia, Serbia y Grecia.
Chile se encuentra por encima del promedio de los países que participaron en este estudio. Por debajo de economías líderes como Singapur, Corea del Sur y Canadá, los países que mostraron el mejor desempeño.
Los resultados de nuestro país no presentan diferencias significativas con Hong Kong.
“Chile ha demostrado un buen desempeño en el módulo creativo de la prueba PISA. Los estudiantes vuelven a destacar en la generación de ideas diversas y expresión visual y escrita, aunque identificamos áreas de mejora en la evaluación de ideas y resolución de problemas sociales y científicos. Estos resultados subrayan la capacidad integral de los estudiantes y el compromiso de los equipos docentes y del sistema educativo con el desarrollo de habilidades esenciales para el siglo XXI”, afirmó el secretario ejecutivo de la Agencia de Calidad de la Educación, Gino Cortez.
Según la OCDE, La creatividad es la capacidad de generar ideas nuevas, originales y útiles. El pensamiento creativo, por otro lado, es el proceso de aplicar la creatividad para resolver problemas, tomar decisiones y crear cosas nuevas. En este marco, Chile obtiene resultados similares al promedio de la OCDE en generación de ideas diversas, expresión visual y expresión escrita.
En los aspectos de ideas creativas, evaluación y mejora de ideas, y resolución de problemas sociales y científicos, los resultados son inferiores al promedio de la OCDE, destacando un desafío pendiente en la resolución de problemas sociales.
Además, Alrededor de dos de cada tres estudiantes superaron a sus compañeros internacionales que tienen un desempeño similar en Matemáticas. lo que demuestra que, en Chile, los jóvenes pueden obtener altos puntajes en pensamiento creativo independientemente de su desempeño en Matemáticas.
