Estudiantes de Coquimbo y Andacollo se reúnen en torno al arte, la cultura y el patrimonio – .

Bandas musicales, danza moderna y contemporánea, teatro y muestras de diferentes expresiones culturales se dieron cita el pasado miércoles en la actividad denominada “Intercambio de Creaciones Artísticas, Arte, Cultura y Patrimonio”, que tuvo como escenario la Plaza de Guayacán, en la comuna de Coquimbo.

A la actividad organizada por el Servicio de Educación Pública Local de Puerto Cordillera asistieron 43 establecimientos públicos de Andacollo y Coquimbo, con la participación de cerca de 1.000 estudiantes, quienes durante la jornada realizaron diversas exposiciones sobre arte y patrimonio para fortalecer sus aprendizajes, cultivar el arte, la cultura. y patrimonio.

Durante la actividad se presentaron diversas muestras artísticas en música como solistas, coros y bandas, así como grupos de danza en danza moderna, danza contemporánea, danza folclórica, break dance y danza urbana, destacándose las presentaciones de obras de teatro y porristas.

La estudiante María Jesús Zárate, de 7mo grado del Colegio San Rafael de Pan de Azúcar, participante de la jornada, valoró la implementación de estos programas para impulsar sus aprendizajes y habilidades. “En nuestro colegio contamos con una revista de patrimonio y contamos con el apoyo del centro de padres y del equipo educativo. Queremos dar a conocer nuestro proyecto, orientado a informar con más detalle de lo que hace el colegio. Venir hoy aquí me parece muy lindo, compartir con otros estudiantes y demostrar que como estudiantes podemos hacer muchas cosas a través del arte y la cultura”.

En los últimos años, el Servicio Loco Puerto Cordillera ha impulsado un plan de educación integral para fomentar el aprendizaje de los estudiantes complementario a las horas pedagógicas presenciales. En esta línea, su Directora Ejecutiva, Ana Victoria Ahumada, enfatizó que “estamos muy contentos con la participación e interés que tienen los estudiantes de educación inicial, estudiantes de educación básica y jóvenes que están terminando su carrera educativa en educación secundaria en estas actividades, que buscar entregar y mejorar habilidades de manera integral. “Hemos destinado recursos y coordinado acciones con los líderes educativos y la red de educación integral conformada por numerosos docentes de los establecimientos educativos para el éxito de esta propuesta y permitirnos entregar una oferta educativa de calidad”.

Otro de los objetivos de la jornada fue brindar un espacio para que los estudiantes intercambiaran experiencias. Para el profesor del Centro Laboral Jean Piaget Cristian Barraza, e integrante de la Red de Educación Integral, “estas acciones son importantes para que los estudiantes puedan participar y mostrar lo que hacen en sus escuelas a nivel general. En el caso de nuestro colegio es muy relevante porque les ayuda a expresarse, mantener la buena convivencia, integrarse y por su salud. Es muy importante compartir con otros estudiantes de otros establecimientos”.

Los establecimientos invitados, instalados en diversos stands, también realizaron una muestra de los talleres que realizan durante el curso escolar, pudiendo ver trabajos relacionados con la artesanía, fotografía, pintura, artesanía, arte contemporáneo, rescate del patrimonio, jardinería, soldadura, carpintería y cerámica.

Al finalizar la jornada, cada estudiante recibió un estímulo de reconocimiento y se destacaron los establecimientos que participaron con sus stands o presentaciones y contribuyeron al éxito de la actividad.

 
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