El eje Participación y Liderazgo Femenino del proyecto Ingeniería 2030 y la Escuela de Ingeniería Informática de la UV realizaron un taller tecnológico en el Liceo Femenino N°1 de Valparaíso “María Franck de Mac Dougall”, actividad que contó con la colaboración del InEs institucional proyecto Género.
Gabriela Araya, coordinadora del eje, dice que “el propósito de la visita fue acercar la Facultad y sus carreras de Ingeniería a los estudiantes de secundaria, promoviendo el descubrimiento y desarrollo de habilidades tecnológicas que los motiven a integrarse al campo STEM (Ciencia ). , Tecnología, Ingeniería y Matemáticas).
“Esta actividad forma parte de un conjunto de iniciativas del Proyecto Ingeniería 2030 que buscan reducir las brechas de género que existen en las carreras de ingeniería”, afirma.
La visita también incluyó un taller liderado por Fundación Niñas Pro, donde se abordaron las brechas existentes en estas áreas y los participantes descubrieron de manera lúdica los algoritmos detrás de las aplicaciones para celulares más utilizadas por los estudiantes.
La coordinadora agrega que “tuvimos la oportunidad de presentar el programa Technovation Girls, el cual comenzará a desarrollarse en el segundo semestre de este año, lo que despertó alto interés entre los estudiantes de secundaria para tomar el programa de capacitación de doce semanas que se llevará a cabo. en nuestra Facultad”.
A la actividad asistieron Ada Fuentes, directora del establecimiento; Mónica Lizama, responsable técnica pedagógica; Jessica Fleming, coordinadora técnica pedagógica del Servicio de Educación Pública Local (SLEP) de Valparaíso; Roberto Muñoz, director de la Escuela de Ingeniería Informática, y los integrantes del proyecto Ingeniería 2030 Ítalo Martori, Cecilia Inostroza y Gabriela Araya.
La jornada concluyó con un stand de admisión institucional donde los estudiantes pudieron resolver sus dudas y expresar sus intereses.
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