Con la participación de estudiantes de derecho, se realizó una visita a diferentes sitios de significado cultural, ubicados en la quebrada de Tarapacá, entre ellos el antiguo pueblo de Pircas, la Quebrada de Petrogiflos y sus alrededores, así como el Geoglifo del Cerro Unita.
En el territorio indígena, los estudiantes pudieron observar asentamientos construidos en el año 480 a.C. diferenciados por un patrón constructivo típico de piedra circular, construcciones esparcidas por la quebrada y desde donde se pueden observar extensos geoglifos, campos de ofrendas y cementerios. La zona estuvo habitada por cazadores-recolectores en diferentes etapas de la historia, permitiendo a los estudiantes conocer los aspectos relevantes de la legislación indígena, los conflictos de territorialidad, la protección del patrimonio cultural material e intangible, todo con un enfoque enfocado a la realidad de las comunidades. pueblos indígenas locales.
El Académico de la Universidad de Tarapacá y Dr. Álvaro Espinoza Collao, explicó que este proceso de aprendizaje es fundamental en la memoria colectiva de los estudiantes y forma parte del proyecto Fondecyt Regular N°1240743, titulado “Conflictos por propiedad inmobiliaria en Tarapacá meseta. Un área del derecho aymara y la urgencia de una articulación jurídica acorde a los estándares del derecho vigente en Chile”.
Además, el Dr. Espinoza agregó que “la Universidad de Tarapacá se perfila como una institución de educación superior compleja, comprometida con el fortalecimiento de la identidad cultural de los pueblos indígenas que habitan la Región y que despliega su trabajo en la creación de nuevos conocimientos en un contexto de multiculturalidad y respeto a la diversidad actual. Este fenómeno, presente en toda comunidad humana, se transforma y adapta a cada tiempo en un contexto de pertenencia cultural”.
El Derecho Indígena se aprecia desde una realidad sociocultural históricamente condicionada por principios, normas y valores que descansan en la memoria y obra de los diferentes pueblos. Actualmente la Universidad ha incorporado la cátedra de Interculturalidad y Derecho, así como la optativa de Derecho, Recursos Naturales y Territorio.
Por su parte, el responsable de la Unidad de Tierra y Agua de la CONADI, señaló que “una experiencia vivencial despierta en los estudiantes diferentes intereses que pueden en el futuro colaborar con el desarrollo y mejoramiento de los conflictos indígenas, los cuales, estudiados en profundidad, contribuyen a la historia de la humanidad y finalmente apuntan a una acción evolutiva con peso histórico, identidad y pertenencia”.
Al mismo tiempo, agrega que la CONADI, en cumplimiento de su mandato legal, realiza acciones encaminadas a proteger sitios de importancia cultural, en trabajo colaborativo con las comunidades indígenas y el Ministerio de Bienes Nacionales, para que en el futuro dichos sitios tengan proyectos de protección y mejora.
