La comunidad educativa de la Escuela Secundaria Rural N°2 celebró el noveno aniversario de su creación durante un acto solemne que se desarrolló en las instalaciones de la escuela primaria 225 “Félix Infante”, de La Almona.
COMPROMETIDOS CON EL TRABAJO | PROFESORES Y DIRECTORES DE LA ESCUELA SECUNDARIA RURAL N° 2 DURANTE LA FIESTA EN LA ALMONA
PARTE DEL PÚBLICO | ASISTENTE A LA CELEBRACIÓN DEL NOVENO ANIVERSARIO
Rodeados de un hermoso paisaje, estudiantes, padres de familia, profesores y directivos, llenos de emoción, entonaron canciones nacionales. Palabras alusivas se escucharon de parte de uno de los estudiantes, la coordinadora y la directora. Antes de finalizar el acto se mostró un emotivo vídeo. También cantaron feliz cumpleaños y se sirvió el almuerzo.
ENCABEZANDO EL ACTO | ABANDERA Y ESCOLTAS DE LA CASA DE ESTUDIOS
CELEBRACIÓN | CANTO FELIZ CUMPLEAÑOS
La escuela fue creada en 2015 y forma parte de los establecimientos mediados por las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Dijo la directora María de los Ángeles Gómez La Tribuna de Jujuy Estaban muy felices de cumplir nueve años y aunque la sede está ubicada en la capital jujeña, decidieron festejar el cumpleaños en la sede de La Almona. Actualmente cuentan con once sedes rurales en distintos puntos geográficos de la provincia como La Almona, Laguna de Tesorero, El Toro, Las Escaleras, Vizcarra, Agua de Castilla, Valiazo, Cianzo, Aparzo, Palca de Aparzo y Chorcán. En sus inicios contó con el apoyo de Unicef.
Tiene una matrícula media de 150 alumnos distribuidos en los once campus.
“Trabajamos en proyectos interdisciplinarios”, destacó la directiva, mencionando que los estudiantes reciben orientación en informática. “Hemos crecido mucho en ese sentido, porque tenemos el equipamiento tecnológico que necesitamos. Nuestros alumnos fortalecen mucho más las habilidades que tienen que ver con las nuevas tecnologías. Por suerte, la mayoría de los estudiantes que se gradúan continúan sus estudios terciarios o universitarios en algunos casos y se inclinan más por propuestas formativas que tienen que ver con la informática.
Asimismo, afirmó que “la ruralidad no es una tarea fácil, hay que caminarla, pero también es muy gratificante porque llegamos a las comunidades y nuestros jóvenes tienen la expectativa de seguir estudiando, están forjando un proyecto de vida que no es un Es un tema menor, trabajamos en conjunto con las escuelas primarias”, dijo.
Uno de los proyectos que tienen son rutas expedicionarias donde los estudiantes de El Toro conocerán Las Escaleras. De esta manera trabajarán con cada una de las localidades para que los alumnos puedan conocerse. “Ojalá podamos concretar estos proyectos que se están generando”, confió.
También expresó que están atravesando el proceso de una posible regionalización. “Estamos aportando nuestro aporte a los equipos técnicos y apoyando una idea fuerte de que la escuela se construye a partir de personas. Las personas son quienes construyen la cultura escolar e institucional. Entonces hoy somos, por ejemplo, el maestro y la comunidad de Aparzo, Palca de Aparzo o La Almona o Las Escaleras. Cada una de estas comunidades hace esta escuela”, explicó.
Gómez luego señaló que “pensar en una regionalización o una reorganización para nosotros es movilizarnos porque somos cada uno de esos lugares. Entonces pensarnos de otra manera es un poco complejo, pero esperamos que escuchen nuestra voz, nuestro sentimiento que es tanto de los docentes como de los estudiantes y las comunidades. Esperamos la mejor respuesta a todo esto.
Daniela Calvi, estudiante de cuarto año, comentó que es su primer año en el colegio. Aunque el año pasado asistió a un colegio de la capital, decidió cambiar debido a la distancia entre Los Paños y San Salvador de Jujuy. Por su parte, Florencia Marianela Velásquez, estudiante de tercer año, dijo que se sentía muy feliz en el colegio con el apoyo de los docentes.
