Los Maestros de telesecundaria de San Luis Potosí pararon clases, debido a la impago de diversos beneficios, se presentaron a trabajar en sus espacios de trabajo, pero no estaban frente al grupo. Tanto los padres de familia como la propia comunidad estudiantil se solidarizaron con las necesidades que demandan y los apoyaron con esta movilización que se realiza en todo el territorio potosino.
Exigen el homologación de 30 a 36 horas pago, pago de premios ganados a docentes, pago puntual a jubilados, pago de aportes atrasados por parte del Gobierno del Estado a docentes activos, pago de becas a hijos de trabajadores de la educación, pago de seguro a familiares de docentes fallecidos, pago puntual del bono de permanencia y aporte inmediato del 5 por ciento a fivita.
José Jorge Romero Romero, representante de la sección 269 de Telesecundarias y secretario de Conflictos de la delegación en la Sección 26 de la Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), informó que hay varios asuntos financieros pendientes con este sector de la educación potosina.
En el estado de Potosí existen más de 800 telesecundarias donde laboran más de 4 mil docentes que hoy están inconformes con la autoridad educativa que no ha atendido sus demandas. Quienes fueron señalados este día, colocaron pancartas que decían “Homologación Telesecundaria San Luis Potosí, igual trabajo, igual salario, exigimos la ejecución de laudos laborales”, “No hay apoyo a la educación, Exigimos que se realicen los pagos pendientes”, “Apoyo total a los docentes, pago justo a los docentes”.
También se destacan “Maestros protestando desde nuestro colegio, zona Huasteca Sur, Xilitla, Telesecundaria unida”, “Pago de bono de permanencia en tiempo y forma”, “Detengan proyecto de reingeniería a nivel de Telesecundaria”, “Exigimos pago de póliza de seguro patronal”, “Exigimos pago inmediato de indemnizaciones a jubilados, aumento Del presupuesto a los procesos de promoción horizontal y vertical”, “Igualdad de condiciones, aprobación a los docentes federales todos por igual”, “Aprobación federal”, “Aprobación estatal y federal ya”, “Aprobación de 6 horas”, “Telesecundaria en lucha”, “Como madre apoyo a los docentes”, “No es justo que no asistamos a la escuela porque no les pagamos a los docentes”, “A igual trabajo, igual salario, queremos que el Estado pague a los docentes”. “La comunidad de Venadito ama a sus docentes”, entre muchos más.
Uno de los líderes de este movimiento explicó que el Gobierno estatal no ha cubierto las deudas pendientes “estamos hablando de miles de millones de pesos, de 20 o más años, que no se han pagado, entonces en este momento estamos en protesta, estamos en protesta a nivel del Estado. En la mayoría de ellos las escuelas están cerradas, los padres y los estudiantes nos apoyan”.
En el caso de los bonos pendientes, afirma que llevan cerca de ocho meses sin pagarlos, a pesar de que así lo marca la Ley “esos bonos de permanencia no nos los han pagado a nosotros, no nos han pagado becas a los docentes”. ‘ niños, etc., hay una serie de situaciones que no han sido cubiertas. Entonces estamos hablando de grandes cantidades que el gobierno estatal ha dejado de pagar”.
Esto viene sucediendo desde hace 20 años o más, pero hay una lista de situaciones que, desde la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado (SEGE), no han sido cubiertas.
Él informó que Los docentes decidieron cerrar los colegios en asamblea de trabajo junto a los padres de familia, “para cerrar en forma de protesta en apoyo a los padres, todo esto se hizo en acuerdos, porque aquí los padres están con nosotros apoyando la causa. Entonces todos estamos en esta comunicación con la sociedad”.
Los más de cuatro mil docentes que laboran dentro de estas telesecundarias exigen bonos de permanenciaotros el tema de Pensiones estatales, “vamos a seguir hasta que nos paguen, creo que esa es la idea, si hoy no tenemos respuesta seguiríamos, eso ya lo estaríamos comunicando a nivel comunitario para ver otro tipo de medidas. Si hoy no hay nada, no hay atención de nadie, entonces se tomarían diferentes medidas como marchas, manifestaciones en plazas o tomas de vías, estamos hablando de una estrategia donde nos cuidan”.
