En otro capítulo de Tu nuevo ADNAndrea Obaid conversó con Isidora Recart, directora de la Fundación Educativa Arauco, sobre las diferentes formas de promover la lectura y la forma en que puedes animar a los más pequeños. Todo ello en el marco de Día Internacional del Libro.
Como primera valoración, el invitado destacó la importancia del lenguaje como tal, algo a lo que se le da mucho énfasis en la organización. Esto, ya que el lenguaje “atraviesa la existencia del ser humano. Pensamos con palabras, nos comunicamos, sentimos y conocemos el mundo a través del lenguaje”.
Precisamente este es uno de los puntos que motiva “fomentar en los niños él Aprendizaje muy temprano de la lectura, su comprensión y su disfrute.“, a través de diferentes estrategias como “reunir libros, enseñar a leer, disfrutar la lectura”.
En la misma línea, Recart señaló que “más allá del método” que tienen y con el que trabajan, “creemos que es más importante promover que los profesores tienen un métodoy que el método que utilizan se utiliza de una manera sistemático, riguroso, inclusivoque tienen materialidadque tiene recursos y déjalo ser progresivo”.
“Aprender a leer es uno de los aprendizajes fundamentales que se dan en la vida de un estudiante. El que no aprende a leer se queda muy atrás. Es fundamental garantizar que los niños puedan aprender a leer”, añadió.
El surgimiento de la tecnología.
En las últimas décadas, el avance de la tecnología ha sido notable y los diferentes dispositivos están cada vez más presentes en la vida de niños y jóvenes, quienes en muchos casos pasan excesivo tiempo frente a diferentes pantallas.
Como reconoció el especialista, El tema de lo digital genera mucha “polémica” cuando se contrasta con el desarrollo y aprendizaje de los más pequeños, especialmente si se habla en términos académicos.
De todas formas, el representante de la Fundación apeló que “Cuando la tecnología se utiliza bien y en períodos de tiempo limitados, puede apoyar el aprendizaje. de los estudiantes”.
Asimismo, enfatizó que la lectura libros o cualquier producto material impresode cualquier tipo y género, “no dejan de tener validez y siguen siendo eso instrumento que te atrapa y eso te hace querer seguir leyendo”.
“Eso es fundamental para la forma en que capacitamos a nuestros estudiantes en el placer de leer, no la lectura forzada para obtener una nota“, reflexionó el director.
