En el marco del Programa de Coaching de Equipos Educativos, la Dirección General de Escuelas y la Dirección de Educación Inicial trabajan en conjunto con el fin de promover mejoras en la calidad educativa a través de la formación de Coaching Educativo.
Desde la Dirección de Educación Inicial de la DGE, su directora, Adriana Rubio y el subdirector Marcelo García junto a la Maestra Coach Organizacional, Viviana Soriano, lanzaron un programa de Coaching de Equipos Educativos que inició en febrero de 2024 con la presentación del proyecto en el Directorio Provincial de la DGE que consideró pertinente y oportuno que los temas presentados sean dados a conocer a los Consejos de Supervisores Seccionales de cada Regional y, en efecto cascada, a los consejos de directores de escuelas de Nivel Primario e Inicial.
Cabe destacar que el proyecto Liderazgo Situado y Gestión Escolar Estratégica destaca el papel fundamental que juegan los equipos de supervisores y directivos en la educación y propone potenciar sus habilidades y competencias en liderazgo, comunicación, gestión emocional y mental y trabajo en equipo. . La capacitación consta de cinco encuentros en la presente etapa (febrero-octubre); Una vez finalizado, se evaluarán los resultados y se elaborarán estadísticas de avance que permitan una segunda etapa de intervenciones de coaching a equipos educativos con proyección al ciclo escolar 2025 donde se profundizarán y ampliarán los temas abordados durante 2024.
En esta ocasión, a través de la metodología de Coaching Organizacional Sistémico, cada capacitación brinda un espacio de reflexión y apoyo para establecer objetivos y desarrollar un plan de acción situado que nos permita enfrentar los desafíos de hoy:
- La creciente diversidad de la población.
- La necesidad de dar respuesta a las demandas de la sociedad actual.
- Mejorar los resultados académicos.
- Atención integral de la salud de los equipos educativos.
En cuanto a los temas que se desarrollan en formato taller y modalidad presencial, estos son:
- Equipos proactivos.
- Comunicación asertiva.
- Gestión emocional y mental.
- Gestión del tiempo.
- Estrategias situadas.
Cada bloque de contenido tiene su instancia integradora.
En este sentido, las actuaciones llevadas a cabo se centraron en los Consejos de Supervisión de la Regional Norte, encabezados por la Subinspectora Técnica General, María Juana Canillas, y la Junta Regional Este, encabezada por la Inspectora Técnica Regional, Rosa Mónica Aznar. Ambas autoridades acompañaron y brindaron su experiencia y la posibilidad de llevar los conocimientos y contenidos de la capacitación al campo empírico, motivaron y movilizaron a los Supervisores a participar activamente en estas sesiones para tomar decisiones efectivas, gestionar los conflictos emergentes de una manera más constructiva y crear un clima escolar óptimo que favorezca el despliegue de la visión y misión de cada escuela con el objetivo superior que es el estudiante.
Fuente: Prensa DGE
