En diálogo con Ámbito, Ibarzábal Contó cómo fue esa experiencia de debatir los problemas pero también discutir y proponer desafíos para que la alfabetización sea un bien común en la región.
“Le propusimos a la papa francisco apoyar y promover una Movimiento por la Educación Latinoamericana. Hubo ideas diferentes entre todos los países que participaron en la reunión y surgió esta propuesta común dada su importancia”, dijo. Ibarzábal.
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El Papa Francisco durante el Encuentro del Sentido en Roma la semana pasada.
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En la intersección de perspectivas e ideas en Roma, “la Papá “Llamó a que la educación no sea sólo mera instrucción, sino que incluya no sólo lo que tiene que ver con la mente y el intelecto, sino también el amor, las emociones y la acción”, explicó el director ejecutivo de AE.
El objetivo del evento fue responder al llamado de la papa francisco abordar la crisis educativa contemporánea con la creación de la Universidad del Sentidoque busca poner en el centro de la educación a la persona humana en su unicidad e integridad.
El significado de la educación.
El Pontífice habló allí de “la Universidad del Sentido”, que “nos invita a trabajar con tres lenguajes: el de la mente, las manos y el corazón”. “Si uno no se mueve en los tres idiomas se queda a medio camino. Los tres sentidos dan el significado”, señaló el Papá.
En el encuentro se llevaron a cabo debates sobre diferentes temas, incluyendo medio ambiente, educación, salud mental, digitalización y consenso.
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El Papa Francisco durante el Encuentro del Sentido en Roma la semana pasada.
Precisamente, en el eje de educación, Ignacio Ibarzábal hablado de “Alfabetización, narrativa y significado”. En este marco, se discutieron datos de un estudio sobre “pobreza de aprendizajes”, que muestra que en América Latina y el Caribe, 8 de cada 10 niños de 10 años no alcanzan conocimientos lingüísticos básicos.
“Si bien la cobertura educativa global hoy alcanza tasas históricas, los datos muestran que tenemos una deuda pendiente en términos de aprendizaje”, reflexionó. Ibarzábal ante referencias de la especialidad.
La prioridad de la alfabetización
Argentina tiene uno de los mejores índices de acceso a la educación, aunque los resultados en diferentes pruebas nacionales e internacionales han demostrado que la calidad del aprendizaje en Conocimientos básicos como lectura y escritura. no alcanza los niveles deseados, algo que repercute en el desarrollo de la vida académica del estudiante.
Es hacia este factor que AE apunta con su trabajo e investigación, para dar más relevancia al diagnóstico de problemas dentro y fuera del aula. “Uno de los datos que se ven en América Latina es que 8 de cada 10 estudiantes a los 10 años no han alcanzado las habilidades necesarias en lectura y escritura. De allí surgió esta idea de proponerle al Papá que promueve y apoya un movimiento por educación en la región”, explicó el representante de AE.
“La alfabetización inicial debe ser una prioridad fundamental a nivel regional. En Argentina tenemos la campaña para literaturadonde solicitamos al gobierno nacional y al de los 24 distritos que priorizar la alfabetización inicial desarrollando y financiando recursos”, explicó a este medio el titular de AE. “Es una experiencia local que puede contribuir a este movimiento”añadió.
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En ese sentido, Ibarzábal Enfatizó la necesidad de lograr un trabajo común a nivel regional para avanzar en programas, ideas y experiencias que permitan mejorar los aprendizajes, es decir, que los estudiantes tengan conocimientos básicos en lectura y escritura, para su vida futura.
“Hay otras acciones que se están desarrollando en países latinoamericanos en este sentido y creemos que el apoyo de la papa francisco“Dado su liderazgo global, este tipo de acciones son fundamentales para que todos los gobiernos y la sociedad prioricen este tema central”, afirmó el representante de AE.
En Argentina hay mucho por hacer y La campaña de alfabetización de AE comenzó a dar algunos signos positivos por los dirigentes y los gobiernos. “El martes pasado se aprobó una resolución en el marco de la Consejo Federal de Educación con la coordinación del Gobierno donde todas las provincias estamos comprometidas a desarrollar estas políticas de alfabetización”, celebró Ibarzábal.
