Milko Cepeda presentó avances en sus estudios del léxico disponible.
Los días 18 y 19 de abril, el académico de la Facultad de Periodismo de la Universidad Católica del Norte (UCN), Dr. Milko Cepeda, participó en el II Coloquio de Psicolingüística “Léxico: adquisición, procesamiento y aprendizaje”, organizado por la Facultad de Humanidades y Arte en la Universidad de Concepción (UdeC).
El encuentro reunió a investigadores y expertos en el campo de la psicolingüística a nivel nacional, entre los que se destacan profesionales con importantes avances en el desarrollo de aplicaciones que permiten evaluar los diferentes niveles del lenguaje, además de medir los rangos de comprensión lectora.
“Me llamaron en febrero de este año, como los temas que abordarían en el Coloquio estaban relacionados en cuanto a procesamiento y cómo se estudia el léxico a nivel de psicolingüística y como mis datos han sido publicados incluso en España, me preguntan si me interesaba asistir, lo que sin duda me ayudó a darme cuenta de que lo que hago y lo que estoy estudiando tiene una enorme presencia hoy en día”afirmó Milko Cepeda, doctor en lingüística.
PRESENTACIÓN
Bajo el nombre “Aportes de la disponibilidad léxica en el campo educativo y la formación docente”, el investigador presentó los hallazgos de una década de trabajo, tiempo en el que sus estudios le han permitido construir catálogos de palabras en diferentes poblaciones de estudiantes, desde jardín de infantes. a octavo grado, el cual puede servir como punto de partida en el diseño de estrategias pedagógicas en los procesos de comprensión lectora y escritura.
Como una forma de vincular su investigación con su labor como académico de Periodismo, señaló que “El léxico específico puede servir para aportar evidencias para la adquisición y la relación con los perfiles de egreso de la carrera. Por ejemplo, los periodistas que ingresan a su proceso de formación van a adquirir un vocabulario propio de la carrera y que deben tener en cuenta a la hora de ejercer”..
Finalmente, Cepeda cataloga su participación como una oportunidad tremendamente valiosa, “una oportunidad única de interactuar con compañeros que hacen cosas muy interesantes a nivel de idiomas. Fue una experiencia totalmente enriquecedora”.
