A través del Centro de Profesores de Educación Secundaria y Superior (Cedems), directivos de distintos colegios expresaron su preocupación por la existencia de espacios curriculares que a la fecha no cuentan con docentes designados, por lo que a estas alturas del año todavía hay estudiantes que no han iniciado clases de determinadas materias.
Mercedes Sosa, secretaria general del sindicato, en diálogo con La Tribuna de Jujuy, Estimó que serían al menos cuatro escuelas secundarias de la provincia las que están pasando por esta problemática y advirtió que podrían ser más.
“Hay demoras administrativas que dificultan las designaciones, por eso en este momento en la provincia tenemos plazas docentes vacantes y en consecuencia estudiantes que no tienen clases”, informó.
Este sería el caso de las siguientes instituciones: Escuela Secundaria de Artes N° 42 de Alto Comedero, Escuela de Artes N° 3 “Lola Mora” del Libertador General San Martín y Escuelas Secundarias Rurales N° 1 y N° 4.
En este último colegio mencionado, que tiene su sede principal en la calle Otero N°118 y está integrado por 12 campus (La Intermedia, Sitio del Marqués, Colonia San José, Perchel, Tumbaya Grande, Tumbaya Pueblo, León, Termas de Reyes, Carahunco, El Sunchal, San Juancito y Manantiales), existen seis espacios curriculares sin designación docente.
“Este año desde supervisión nos pidieron una nueva autorización presupuestaria que sinceramente no sé por qué la piden ya que debió haber continuidad”, dijo a esto Antonio Chalco, director de la Escuela Secundaria Rural N° 4 periódico de mañana.
“Es mi preocupación poder darle continuidad a mis compañeros porque es mucho tiempo que está pasando para los seis espacios curriculares que aún no han podido iniciar. Por eso, de ser posible, solicitamos que se agilicen los trámites”, dijo tras aclarar que en su caso sólo están a la espera de dos firmas.
Finalmente, expresó su preocupación considerando que para recuperar las clases perdidas tendrán que avanzar “a un kilómetro por hora con el contenido” y con el agravante de que ya se cierra el trimestre, por lo que se preguntó, “cómo hago para recuperar las clases perdidas”. ¿Cierro ahora el trimestre? “Va a ser un gran problema, espero que se acelere”.
Como consecuencia de esta situación, Mercedes Sosa advirtió que es evidente que “la matrícula está disminuyendo dado que muchos estudiantes se van porque se cansan de pasar sus horas libres y no hay una política de retención escolar”.
“El sistema educativo está muy deteriorado. Y con respecto al nivel terciario es otro problema, por ejemplo, en las IES N° 2 hay once dignos que están esperando continuidad y mientras tanto esas materias no se imparten”, concluyó.
Desde el gremio indicaron que ya existen varias notas que, a pedido de los docentes, presentaron a la Dirección de Educación Secundaria para solicitar la agilización de cuestiones administrativas.
Sucede que por disposición del Anuario Escolar, las solicitudes de autorización presupuestaria deben realizarse en el mes de marzo y si a esto se suman las demoras administrativas inherentes al proceso, las designaciones recién se concretan a poco de finalizar el primer trimestre.
