Venado Tuerto se manifestó con fervor en apoyo a la Educación Pública – .

En Venado Tuerto, la Marcha de la Universidad Federal, realizada en cientos de localidades del país, se replicó este martes con enorme éxito y mostró su versión más contundente en las grandes ciudades, como la ciudad de Buenos Aires, donde la movilización en defensa de la educación La ciudadanía logró un apoyo masivo de la población, superando la grieta, porque en la ocasión se asociaron los más diversos sectores políticos y sociales, ante lo que interpretaron como un peligroso desfinanciamiento de la prestigiosa Universidad Pública Argentina por parte del gobierno libertario de Javier Milei. .

Frente al edificio de la UTN, los distintos sectores, con sus banderas, dieron su respaldo a las firmes demandas.


Con cerca de medio millar de personas congregadas a las puertas de la Facultad Regional Venado Tuerto de la Universidad Tecnológica Nacional, en Avenida Laprida al 600, la convocatoria incluyó la lectura de un documento elaborado por el Frente Sindical de Universidades Nacionales, el Consejo Interuniversitario Nacional ( CIN) y la Federación Universitaria Argentina (FUA), mientras que la clausura del evento estuvo a cargo del decano anfitrión, Ing. Jorge Rena, acompañado por el intendente municipal Leonel Chiarella, la mayoría de los concejales y numerosos representantes de entidades intermedias, Veteranos de Guerra de Malvinas y exponentes de las áreas de educación y cultura.

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Al finalizar la actividad, la presidenta del Centro de Estudiantes de la UTN, Aylen Wyschckony, llamó a sumarse a la marcha por las calles céntricas, junto a los estudiantes terciarios del Instituto de Educación Superior N° 7 y de la Escuela Provincial de Artes N°. 3, que también se sumó a la histórica movilización en el sur-sur de Santa Fe.

Rena: “Sin Educación Pública no hay futuro”

En primer lugar, desde lo alto del escenario circular, Rena aclaró que hablaba en nombre de la Universidad Pública Argentina, agradeció la asistencia de cientos de personas en la jornada histórica y se comprometió “a seguir defendiendo la educación pública y no tarifada”. ” Asimismo, dijo que “aceptamos todos los cambios y mejoras que se tengan que hacer, como lo hizo la Universidad a lo largo de su historia, pero sabiendo que sin educación pública no hay posibilidad de que el país progrese ni que su población crezca socialmente. Muchas gracias por su presencia y por su apoyo”, cerró el decano su breve discurso, ante un público que en sus cálidos aplausos simbolizó el abrazo de la Universidad Pública en una de sus etapas más delicadas.

El decano de la UTN de Venada, Jorge Rena, se comprometió a continuar la lucha en defensa de la Universidad Pública.

Universidad Pública: base de la democracia y el desarrollo social

Victoria, estudiante de ingeniería de la UTN de Venada, leyó el documento que fue el denominador común de los hechos ocurridos en todo el país, bajo el título “La Universidad Pública: base de la democracia y el desarrollo social”.

“La Universidad Pública Argentina atraviesa un período crítico como consecuencia de las políticas implementadas por el gobierno nacional; Agradecemos las manifestaciones de la sociedad en apoyo al sistema universitario público y llamamos a la ciudadanía a trabajar para sostener las universidades abiertas mediante la docencia, la investigación y la extensión. Las universidades públicas son uno de los motores de la democracia, la producción y los vínculos sociales”.

Un estudiante de la UTN local leyó el documento crítico elaborado por los organizadores.Un estudiante de la UTN local leyó el documento crítico elaborado por los organizadores.

“Nuestras universidades han sufrido un fuerte ajuste en términos reales en los llamados gastos operativos, la partida que el Poder Ejecutivo envía mes a mes a las Universidades para que puedan funcionar (mantener edificios, realizar obras, apoyar programas de becas, residencias y cafeterías). , fomentar el desarrollo científico, financiar hospitales, laboratorios y proyectos de investigación, y pagar los servicios básicos, el alquiler, los seguros y la protección de sus sedes). Llegamos a marzo de 2024 con un presupuesto de gastos en valores de septiembre de 2022. El aumento del 70% en estos rubros, dispuesto para el mes de marzo, más el reciente anuncio, en el marco de esta convocatoria, de un 70% adicional, constituyen un incentivo aún insuficiente ya que la inflación fue del 300% en el mismo lapso de tiempo. Además, las obras del Programa de Infraestructura Universitaria Nacional, que permitieron desarrollar la infraestructura incorporando obras que por su magnitud son imposibles de acometer con presupuesto propio, se encuentran paralizadas y no hay certeza ni información sobre su continuidad. “

28541e6115.jpgVer tambiénLos estudiantes fueron protagonistas: “Sin educación pública, el futuro es de unos pocos”

“Cabe señalar que más del 90% de lo que el Estado invierte en Educación Superior se destina al pago de salarios de quienes se desempeñan como docentes y no docentes en las universidades. En los últimos meses, el salario de los trabajadores ha perdido un 50% respecto a la inflación. Este deterioro salarial está vinculado al del resto de sectores del mundo laboral. Esto lleva a volver a los eslóganes de hace más de 20 años: ¡Ningún trabajador en las universidades nacionales está por debajo del umbral de pobreza!

El intendente Leonel Chiarella y la titular de Cultura, Miriam Carabajal, entregaron su respaldo a la Educación Pública.El intendente Leonel Chiarella y la titular de Cultura, Miriam Carabajal, entregaron su respaldo a la Educación Pública.

“Reivindicamos los Convenios Colectivos sectoriales -docentes y no docentes- y el espacio de igualdad nacional con la plena participación del Gobierno Nacional, que hasta ahora se apropia indebidamente de su participación, imponiendo paupérrimos aumentos de manera unilateral. De esta manera, se anula efectivamente la negociación colectiva, pilar del diálogo social y uno de los principios y derechos fundamentales en el trabajo reconocidos por la OIT. Exigimos paridad libre, sin topes, para garantizar salarios acordes a la situación inflacionaria y recuperar urgentemente lo perdido. Sin salarios dignos para docentes y no docentes, la universidad pública es inviable. También es fundamental que se mejore urgentemente la situación de los jubilados que atraviesan otro período de pérdida salarial, y que se restablezca inmediatamente el Fonid para toda la enseñanza inicial, primaria, secundaria, terciaria y preuniversitaria.

“Rechazamos la política de ajuste y disciplina. La comunidad universitaria se organiza, resiste y se solidariza con todos los sectores que hoy atraviesan una situación similar o peor por enfrentar despidos masivos. La educación es un derecho humano fundamental porque prevalece sobre la desagradable posibilidad de la desigualdad. Defender esta concepción de la educación es de vital importancia y, más aún, en una universidad argentina en la que sus estudiantes enfrentan el aumento generalizado de precios que impacta salarios, servicios, alquileres y transportes, poniendo en jaque el acceso, la permanencia y la salida. Los estudiantes trabajan y cuidan de sus familias. En este contexto, las políticas de becas son esenciales para democratizar; Sin embargo, su recorte es alarmante: tanto es así, que al retraso respecto de la inflación que sufren las Becas Progresar y Manuel Belgrano se le suman recortes en términos de montos, requisitos y plazos de inscripción. Estas decisiones del Gobierno Nacional hacen que el desguace de las herramientas conquistadas sea prácticamente total. Hoy en día, las universidades carecen de presupuesto suficiente para financiar sus propias becas. Se necesita un presupuesto y políticas de bienestar estudiantil para poder estudiar. Ante esto, asumimos la tarea de defender inquebrantablemente el acceso a la educación de las grandes mayorías. No queremos que nos arrebaten nuestros sueños: nuestro futuro no les pertenece. Somos orgullosos hijos e hijas de la Universidad Argentina; Somos la Universidad pública, gratuita y sin restricciones de ingreso, de excelencia, con libertad y equidad. Somos la Universidad del gran pueblo argentino. Por eso, lucharemos, en una resistencia democrática y pacífica inalienable, por la educación que queremos, por el país que anhelamos”.

Más allá de diferencias ideológicas, los presentes coincidieron en la defensa de la Universidad Pública.Más allá de diferencias ideológicas, los presentes coincidieron en la defensa de la Universidad Pública.

“Por otro lado, el sector científico-tecnológico y de investigación nacional atraviesa uno de los momentos más críticos de su historia. A través de universidades y centros de investigación distribuidos federalmente, Argentina se ha caracterizado como un referente en ciencia y tecnología. en todo el mundo, brindando desarrollos de vanguardia y excelentes profesionales al sector público y privado. Nuestros científicos son desprestigiados respecto de la calidad de su trabajo, cuestionados respecto del valor que la ciencia y la tecnología tienen para el desarrollo nacional. privados del reconocimiento que tiene su arduo trabajo, muchas veces de dedicación exclusiva. La ciencia y la tecnología forman parte de la Universidad Pública ya que la investigación es uno de sus pilares. Muchos investigadores no llegan a fin de mes y carecen de información. seguros de la posibilidad de continuar con sus proyectos debido a los recortes en el Conicet, así como en Institutos dependientes de las Universidades. La ciencia y la tecnología son aspectos sustanciales para la producción de soberanía, desarrollo y progreso. “Un país que no invierte en ciencia, renuncia a su soberanía”.

“El desfinanciamiento de la universidad y del sistema científico va en contra de los objetivos proclamados de lograr el crecimiento económico. Es un revés para la economía del país, que puede tener un importante apoyo en las exportaciones basadas en la economía del conocimiento. Gracias a su sistema universitario y científico, Argentina es el primer país de América Latina en I+D+i. En este país se fabricó uno de los diez reactores de energía más importantes del mundo. Entre 2018 y 2022, la producción de software generó 19.500 millones. dólares. Más de 100 nuevas empresas de biotecnología también han colocado al país en el primer lugar de América Latina. Gracias a las investigaciones aeroespaciales de la Universidad Pública, Argentina es uno de los diez países que tienen capacidad para diseñar y producir satélites. el acceso a la educación superior pública como un derecho. Creemos en la capacidad igualadora de la educación pública gratuita, en el poder transformador de la Universidad como formidable herramienta de movilidad social ascendente y en el aporte diferencial y sustantivo que la producción científica hace a la universidad. sociedad del conocimiento. Todos los problemas que tenemos se solucionan con más educación y universidades públicas, con más inversión en ciencia y tecnología. Queremos que nuestras instituciones sean el dispositivo que le permita a la Argentina desandar las desigualdades estructurales y emprender el camino del desarrollo y la soberanía. La educación nos salva y nos hace libres. Hacemos un llamado a la sociedad argentina a defenderlo.

 
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