La Escuela de Graduados de la Facultad de Ciencias Forestales y de la Conservación de la Naturaleza de la Universidad de Chile inició la primera versión del Diplomado en “Dimensiones Sociales de la Conservación de la Naturaleza: Estrategias y Metodologías”, liderado por la profesora Claudia Cerda y con la colaboración de investigadores del campo.
El sábado 13 de abril se inicia la primera versión del Diplomado en Dimensiones Sociales de la Conservación de la Naturaleza: Estrategias y Metodologías, impartido por la Escuela de Graduados y Posgrados de la Facultad de Ciencias Forestales y de la Conservación de la Naturaleza de la Universidad de Chile. La iniciativa, liderada por la profesora y directora de la Escuela de Posgrado, Dra. Claudia Cerda, busca explorar en profundidad las complejas interacciones entre la conservación de la naturaleza y las dimensiones sociales en los respectivos territorios que la rodean, además de brindar a los estudiantes enfoques y metodologías. por su enfoque.
Con experiencia en investigaciones y proyectos relacionados con esta línea, la profesora Claudia Cerda encabeza un equipo de jóvenes colaboradores e investigadores que incluye al investigador de sistemas socioecológicos Matías Guerrero, la antropóloga Javiera Sepúlveda y la geógrafa Alyson Valdés. Este grupo de expertos tiene como objetivo abordar de forma integral, junto a profesores y estudiantes, los retos y oportunidades que presenta la conservación de la naturaleza desde una perspectiva multidisciplinar.
El Diplomado cuenta con la participación de destacados investigadores y profesionales que impartirán los diferentes módulos.
“El diplomado es pionero en el país, estábamos visualizando que hay mucho interés en el tema por parte de diferentes organismos e instituciones y por ello consideramos un nicho necesario a abordar. La conservación no es sólo un desafío técnico o científico, sino también social y económico. , político y cultural. Nuestro objetivo es visibilizar este aspecto y fortalecer el capital humano que maneja estos temas. detalló la profesora y directora de la Escuela de Posgrado, Claudia Cerda.
Y agregó que: “Para nosotros es fundamental que los estudiantes sepan que existen muchos enfoques y metodologías que permiten comprender estas dimensiones, y su aplicación permitirá una conservación más efectiva y socialmente sensible. También estamos muy orgullosos de que nuestro personal docente y catedrático esté formado por destacados investigadores y profesionales que darán vida a nuestra iniciativa, que se comprometieron genuina y generosamente de forma inmediata a aportar su conocimiento.
Una de las características de este diplomado es su modalidad online, lo que le ha permitido reunir a estudiantes de diferentes regiones de Chile y de diversas áreas del conocimiento, tanto de entidades públicas como privadas, entre otras. Esta diversidad de participantes enriquece el intercambio de ideas y experiencias, generando un ambiente propicio para el aprendizaje colaborativo y el desarrollo de redes profesionales.
Durante el programa, que se extenderá hasta agosto, los participantes tendrán la oportunidad de profundizar en temas clave como la relación entre las comunidades locales y la conservación, la gobernanza ambiental, la valoración de los servicios ecosistémicos y la planificación territorial sostenible, entre otros. otros. Además, se ha diseñado un módulo muy relevante sobre la relevancia de cómo educar y comunicar para una conservación efectiva. El diploma también reconoce la importancia del arte para motivar a la sociedad a conservar, por lo que los estudiantes también tendrán la oportunidad de aprender sobre él. Además, se abordarán casos de estudio tanto a nivel nacional como internacional, aportando una visión global de los retos a los que se enfrenta la conservación de la naturaleza en el contexto actual.
