Aprobaron la implementación de un modelo de Naciones Unidas en todas las escuelas secundarias de Chubut – ADNSUR – .

Aprobaron la implementación de un modelo de Naciones Unidas en todas las escuelas secundarias de Chubut – ADNSUR – .
Aprobaron la implementación de un modelo de Naciones Unidas en todas las escuelas secundarias de Chubut – ADNSUR – .

El pasado jueves 11 de abril, en la sesión ordinaria celebrada en la Legislatura del Chubut, se aprobó la implementación del modelo de Naciones Unidas en todo escuelas secundarias provinciales.

Cabe recordar que el proyecto N° 013/24 fue presentado por el diputado provincial Emanuel Fernández, junto a las diputadas Leticia Magaldi y Paulina Hogalde, quienes forman parte del bloque PRO Despierta Chubut.

“Lo que logramos es que este programa, que tiene como objetivo principal el desarrollo del pensamiento crítico en los jóvenes y busca que los estudiantes adquieran herramientas que faciliten la construcción de instancias de conciliación, debate, negociación y aprendizaje de aceptación y tolerancia al pensamiento diferente. , está institucionalizado. Y una vez generada una política pública, todas las instituciones educativas que estén interesadas en implementarla pueden solicitarla al Ministerio de Educación, que será la autoridad de aplicación en este caso”, dijo Fernández.

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“Es una herramienta valiosa para darle una oportunidad a niños cuyo derecho a la educación se ha visto cercenado en nuestra provincia”, explicó Fernández.

El programa de Naciones Unidas busca crear un simulacro con los órganos que tiene, con el fin de establecer temas de debate internos y externos. Además es dirigido a jóvenes de secundariaespecialmente estudiantes de 5° y 6° año y 7° año de escuelas técnicas.
También es impulsado por Pan American Energy y su implementación fue exitosa en diferentes ciudades de la provincia. En este marco, se conoció que se centra en formación pedagógica y el Desarrollo de habilidades relacionadas con hablar en público.negociación, resolución de conflictos, redacción de documentos y creación de consenso.

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Mientras tanto, el objetivo es que el Estado cuente con las herramientas para cumplir con las expectativas de las instituciones educativas que lo soliciten. De esta manera PAE será un aliado activo. Por otro lado, el diputado Fernández reveló que este programa “motiva y facilita que los niños busquen información, que puedan entender sobre otras culturas, sobre otros modelos sociales y económicos de otros países, quizás que no coinciden pero aprenden a tolerarlos”.

“Nos parece que es un herramienta que los entrenará en la capacidad de saber que al establecer temas de discusión, acceden métodos de resolución de conflictos. Son niños que van a salir a la vida y es fundamental que tengan herramientas para poder desenvolverse en su vida diaria”, agregó.

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“Si viene un gobierno que no está interesado en la educación, como el que hemos tenido los últimos años en la provincia, cuando las instituciones educativas quieren solicitar este programa no podrán negarlo”, añadió. “Creemos que en una provincia como Chubut, que ha sido tan castigada en materia educativa, es una herramienta valiosa para darle una oportunidad a niños cuyo derecho a la educación ha sido cercenado en nuestra provincia, suma”, concluyó.

 
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