Sin “Palestina” en el mapa, ya no se describe a Israel como “el enemigo sionista”. Un estudio revela que los contenidos antiisraelíes disminuyen mientras se negocia un acuerdo para normalizar las relaciones entre ambos países
Itamar Eichner*
Un nuevo estudio que examina el plan de estudios de Arabia Saudita para el actual año escolar 2023-24 revela que el Ministerio de Educación saudí ha realizado cambios de gran alcance, eliminando el contenido antiisraelí de los libros de texto.
El estudio fue realizado por el Instituto Internacional de Investigación y Política IMPACT-se, que analiza el contenido de los libros de texto de todo el mundo para promover la paz y la tolerancia, de acuerdo con los estándares de la UNESCO. Según los resultados, este año, más que cualquier otro, los cambios más significativos se produjeron en relación con las actitudes hacia Israel.
En los últimos años se ha publicado una serie de investigaciones que muestran mejoras significativas en los libros de texto sauditas al eliminar el contenido violento y antijudío, pero el material antiisraelí se mantuvo en gran medida. Sin embargo, en el año escolar 2023-24, se eliminó todo un libro de texto de estudios sociales para estudiantes de secundaria, que alguna vez fue terreno fértil para el odio a Israel. Ahora se está utilizando una versión modificada en la que el sionismo ya no se define como un “movimiento racista europeo que busca expulsar a los palestinos”, o que uno de los objetivos fundamentales del sionismo es “ampliar las fronteras de Israel y apoderarse de las tierras árabes, el petróleo pozos y los lugares sagrados islámicos y cristianos de Jerusalén”. Además, se reemplazaron las referencias que describían a Israel como “enemigo” o “enemigo sionista”.
El nombre “Palestina” desapareció del mapa, pero “Israel” aún no está presente
(Fuente: IMPACT-se)
Otro cambio significativo es la eliminación de la designación “Palestina” que cubría todo Israel en el mapa, y de las secciones que discutían ubicaciones dentro de Israel. Por primera vez, el plan de estudios no niega la presencia de judíos en la región a lo largo de la historia, luego de la eliminación de un pasaje que ignoraba la soberanía judía de larga data en la Tierra de Israel, afirmando que los judíos “no tenían un gobierno independiente”. en Palestina excepto en los 90 años del tiempo de David y Salomón.
Los textos que culpaban falsamente a Israel por el incendio de 1969 en la mezquita de Al Aqsa y que mencionaban a las fuerzas de “ocupación” que destruyeron la región también han sido eliminados de los libros de texto de estudios sociales, junto con la afirmación de que el “enemigo sionista ocupante” era construir “asentamientos” en el Negev para romper los lazos entre Egipto y la Península Arábiga.
Sin embargo, el plan de estudios sigue enfatizando la firme dedicación de Arabia Saudita a la causa palestina. El Holocausto sigue ausente del capítulo sobre la Segunda Guerra Mundial, la palabra Israel no aparece en los mapas y todavía se hace referencia a la “ocupación israelí” y a los “ocupantes israelíes” en el contexto de la guerra de 1948.
En los últimos años, Arabia Saudita ha reducido significativamente el antisemitismo en sus libros de texto. Se eliminaron cuatro ejemplos problemáticos destacados en el informe IMPACT-se anterior, además de los doce ejemplos eliminados el año pasado. Extractos notables omitidos de los libros de texto de 2023-24 incluyen contenido que llamaba “mentirosos” a judíos y cristianos y los acusaba de falsificar sus escritos sagrados.
Por primera vez, el plan de estudios no niega la presencia de judíos en la región a lo largo de la historia, luego de la eliminación de un pasaje que ignoraba la soberanía judía de larga data en la Tierra de Israel.
Marcus Sheff, director ejecutivo de IMPACT-se, señala: “Los libros de texto sauditas publicados para el año escolar 2023-24 son otro paso hacia la transformación del plan de estudios en un marco educativo que fomente una mayor tolerancia, paz e igualdad. . Ahora que el antisemitismo está siendo eliminado de los libros de texto, es particularmente alentador que los diseñadores del plan de estudios saudita hayan hecho enmiendas adicionales que retratan a Israel bajo una luz más positiva. “Estos cambios son un buen augurio para el futuro de toda la región”.
El director general adjunto, Arik Agassi, añade: “Los libros de texto tienen un impacto decisivo como base para comprender y configurar el futuro a medio y largo plazo. Los sauditas están demostrando una vez más que es posible enseñar sobre Israel, los judíos y el conflicto desde una perspectiva libre de odio e incitación a la violencia. “Los estudios IMPACT-se son citados por gobiernos de todo el mundo y proporcionan una hoja de ruta para que los ministerios de educación reformen los libros de texto”.
En los últimos meses, Estados Unidos ha buscado avanzar en el proceso de normalización entre Israel y Arabia Saudita. Como parte de estos esfuerzos, el Secretario de Estado Antony Blinken visitó recientemente Arabia Saudita, donde discutió con altos funcionarios árabes y europeos el plan para el “día después” en la Franja de Gaza, y continuó promoviendo la iniciativa estadounidense de llegar a un acuerdo. normalización entre Riad y Jerusalén. Blinken señaló que el acuerdo está a punto de completarse, pero enfatizó que Israel tendría que avanzar hacia una solución de dos Estados al conflicto palestino.
*Periodista y analista político.
Fuente: Ynet (ynetnews.com).
Traducción Sami Rozenbaum / Nuevo mundo israelita.
