Bajo un contexto dominado por la tecnología digital, la voz del doctor en neurociencia Michel Desmurget resuena con urgencia y claridad: “¡Déjenlos leer!” Su último trabajo, “Más libros y menos pantallas: Cómo acabar con los cretinos digitales” (Editorial Península), no es sólo un llamado a la acción, sino un tratado basado en evidencia sobre los efectos nocivos de las pantallas en el desarrollo cognitivo. de los niños.
Desmurget nos recuerda la importancia única de la lectura por placer en el aprendizaje de los más pequeños: «Cientos de estudios demuestran que leer por placer tiene un impacto único en el aprendizaje cognitivo de los niños. Promueve el lenguaje, el conocimiento general, la creatividad, la atención, la escritura, la expresión oral, la autocomprensión y la empatía. “No hay herramienta más útil para el desarrollo del cerebro que un libro”.
En su libro, Desmurget aborda sin rodeos los efectos desastrosos de las pantallas y propone soluciones concretas para evitar que nuestros hijos se conviertan en lo que él llama “cretinos digitales”.
Para él, la lectura es el antídoto indispensable: “Ante los efectos desastrosos de las pantallas, (…) propone un enfoque optimista con soluciones concretas para evitar que nuestros hijos e hijas se conviertan en cretinos digitales”.
En una entrevista reciente, Desmurget fue contundente al describir la situación actual: “Dejar que un niño de dos o tres años se atiborre de pantallas es una forma de abuso”, dijo para el medio La Tercera. Y, según él, el impacto va más allá de lo individual, afectando incluso a la economía de los países: “Vemos que el desarrollo económico, el PIB, etc., dependen del nivel medio de educación y de la inteligencia general de la población”.
Para Desmurget, la responsabilidad no recae únicamente en los padres, sino también en las autoridades: “Es absolutamente escandaloso que en Europa los niños todavía puedan acceder a sitios pornográficos con un solo clic, o que puedan comprar juegos hiperviolentos, como Grand Robo de Auto o “Call of Duty”.
El autor destaca el impacto profundo y duradero que la lectura tiene en el cerebro de los niños, señalando que “la lectura reorganizará y nutrirá todo el cerebro, no sólo la pequeña área que se utilizará para la decodificación, sino también las áreas del lenguaje, las áreas emocionales, las áreas de decisión. .
El autor también hace un llamado a la acción a los padres, recordándoles que la lectura compartida es fundamental: «No hay lector sin placer. Tiene que haber placer, y sin placer no hay niño lector.
Mientras la tecnología digital continúa su imparable avance, Más Libros y Menos Pantallas se presenta como una guía indispensable para padres, docentes y autoridades, recordándonos que el placer y la utilidad de la lectura son inseparables.
MICHEL DESMURGET
Es doctor en neurociencia y director de investigación del Instituto Nacional de Salud e Investigación Médica de Francia. Es autor de una vasta obra científica y divulgativa.
Redacción
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