La Junta de Andalucía hará seguimiento en julio de los casos de escolares con necesidades sanitarias

La Junta de Andalucía hará seguimiento en julio de los casos de escolares con necesidades sanitarias
La Junta de Andalucía hará seguimiento en julio de los casos de escolares con necesidades sanitarias

SEVILLA, 8 de julio. (PRENSA EUROPEA) –

Las Consejerías de Fomento Educativo y Formación Profesional y de Sanidad y Consumo están realizando durante el mes de julio un seguimiento tanto de los expedientes ya valorados en el curso anterior como de los nuevos expedientes de escolares con necesidades relacionadas con la salud.

En este sentido, han aclarado que los menores que ya fueron evaluados el año pasado mantendrán los recursos asignados para el próximo curso escolar 2024/2025. Asimismo, han indicado que los nuevos menores que requieran un recurso lo dispondrán al inicio de las clases, previa notificación a los padres o tutores de los menores.

En una nota de prensa, la Junta ha señalado que con ello “reafirma” su compromiso con la “continuidad y estabilidad” en la atención a estos menores en el ámbito escolar. Los niños, según la valoración asistencial que realice su enfermera, podrán disponer de diferentes recursos: un Técnico Auxiliar de Enfermería (TCAE), una enfermera, un Personal Técnico de Integración Social (PTIS) o la propia Enfermera Escolar ante cualquier circunstancia imprevista.

Asimismo, esta atención por parte de estos profesionales puede ser “puntual o permanente”. Se trata de niños que se encuentran en una situación de enfermedad crónica compleja, por lo que requieren de un plan terapéutico y asistencial, que incluya una atención sanitaria continuada durante el horario escolar.

Por este motivo, el 31 de agosto de 2023, atendiendo a las demandas de las familias y de la comunidad educativa, los Ministerios de Fomento Educativo y Formación Profesional y de Sanidad y Consumo firmaron el Protocolo de Actuaciones que garantiza la coordinación de la intervención en determinadas necesidades relacionadas con la salud del alumnado de los centros educativos concertados, inexistente hasta ahora.

Su objetivo es proporcionar a estos menores un entorno seguro y facilitar una escolarización adaptada. Este protocolo se basa en la colaboración entre ambos ministerios y en la creación de equipos especializados que trabajan conjuntamente para diseñar e implementar los planes de atención necesarios. “Entendemos que cada caso es único y requiere una valoración individualizada para asegurar que los recursos sean los más adecuados y eficaces”, ha indicado la Junta.

El objetivo del Gobierno andaluz es “seguir apostando por mejorar las condiciones de vida de los colectivos más vulnerables”, como los niños con necesidades especiales. A través de estas acciones, la Junta busca también promover una cultura de inclusión y atención que permita a todo el alumnado, independientemente de sus condiciones de salud, “acceder a una educación de calidad en un entorno seguro y adecuado para su desarrollo”.

 
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