promoviendo la educación escolar en Chile – Samsung Newsroom Chile – .

En los últimos años, la Inteligencia Artificial (IA) ha surgido como una tecnología que promete aumentar la productividad y el crecimiento económico. Su capacidad predictiva permite a las empresas analizar de forma más eficiente grandes volúmenes de datos, mejorando significativamente sus resultados. Se prevé que la IA tendrá un amplio impacto en el PIB, aumentando tanto el desempeño de los trabajadores como las tasas de innovación y la productividad general de la economía. Goldman Sachs (2023) sugiere que la IA generativa podría aumentar la productividad global en un 1,5% anual durante los próximos 10 años. Sin embargo, para aprovechar al máximo su potencial es necesario contar con capital humano especializado en STEM.

La educación STEM no sólo se centra en impartir conocimientos técnicos, sino que también cultiva habilidades esenciales como el pensamiento crítico, la resolución creativa de problemas y la colaboración eficaz. En un mundo digital en constante cambio, estas habilidades son vitales para que los jóvenes se adapten y prosperen. Las empresas hoy buscan profesionales con habilidades en áreas como programación, análisis de datos, inteligencia artificial y robótica. En este sentido, los estudiantes que desarrollan estas habilidades tienen mayores oportunidades de éxito profesional.

Sin embargo, en Chile las habilidades STEM muestran deficiencias significativas según las pruebas estandarizadas en matemáticas y ciencias. Los resultados de la prueba PISA 2022 indican un descenso en matemáticas, con una media de 412 puntos, similar a la de 2008 (411 puntos). En ciencias, el desempeño se ha mantenido casi sin cambios en los últimos quince años, con un promedio de 444 puntos en 2021 frente a 438 puntos en 2006. En 2022, sólo el 44% de los estudiantes chilenos alcanzó un nivel básico en matemáticas, frente al 69% de el promedio de la OCDE, y sólo el 1% alcanzó el nivel máximo (promedio de la OCDE: 9%). En ciencias, el 64% de los estudiantes chilenos alcanzó el nivel 2, frente al 76% de la OCDE, y sólo el 2% obtuvo resultados en los niveles más altos (promedio de la OCDE: 7%).

Promover el uso de estrategias STEM en la educación escolar en Chile es clave. Al principio es normal encontrar resistencia al cambio, pero con el tiempo, los estudiantes y la comunidad educativa en general se convencen de su importancia. En mi experiencia como docente especializado en innovación y programación, los estudiantes aprenden a pensar críticamente, resolver problemas complejos, colaborar de manera efectiva y comunicarse con claridad.

He sido testigo de cómo mis alumnos se involucran y motivan más, participando activamente en proyectos prácticos y relevantes que captan su interés y los convierten en dueños de su aprendizaje. A medida que superan desafíos y resuelven problemas, su confianza crece y desarrollan una mentalidad de crecimiento, creyendo en su capacidad para aprender, mejorar continuamente y lograr sus objetivos.

En este contexto, las iniciativas que brindan acceso a recursos, herramientas y tutorías, que permitan abordar problemas reales en las comunidades a través de proyectos STEM, son invaluables. Este es el caso del programa Solve for Tomorrow de Samsung, que ofrece a los estudiantes la oportunidad de ver cómo sus ideas pueden marcar la diferencia en el mundo real para mejorar la calidad de vida de las personas, aumentando su motivación y mejorando sus resultados académicos.

Como docentes, podemos transformar la vida de nuestros estudiantes. Debemos repensar nuestras prácticas docentes e innovar constantemente. Actualmente, impactamos a toda una comunidad educativa conformada por 19 establecimientos y más de 12.000 estudiantes a través de nuestra Fundación Educativa Comeduc, que incorpora la innovación como una de sus señas educativas.

La proyección de la educación STEM en Chile y América Latina promete un futuro donde sea accesible para todos, independientemente de su origen socioeconómico o ubicación geográfica, donde el acceso a ellas sea diverso e inclusivo, con representación equitativa de mujeres y minorías en estos campos. . Este tipo de educación es la clave para que los años venideros sean más brillantes y prósperos para nuestros estudiantes y nuestras comunidades. Es una inversión en el potencial humano y en la capacidad de nuestra sociedad para innovar y crear soluciones para vivir en un mundo mejor.

 
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