El riesgo de que durante 2024 el Gobierno de la Provincia de Río Negro decida suspender el Programa de Esquí Escolar para las niñas y niños de las Escuelas Públicas de Bariloche estaría demostrando que las consecuencias del ajuste de Milei sobre “casta” termina perjudicando a la sectores más vulnerables de nuestra comunidad.
Este programa existe desde hace más de 20 años a partir de la iniciativa de un grupo de profesores de Educación Física de nuestra Universidad Pública, amantes de la montaña, quienes se propusieron lograr que los niños de los sectores más pobres de Bariloche tuvieran la oportunidad de disfrutar -al menos al menos una semana al año – una actividad y un entorno natural maravilloso; lo cual les está prohibido por resultar inaccesible por los altos costos que implica acceder a un deporte como el esquí, en un Cerro Catedral privatizado.
Desde hace más de una década se logró institucionalizar como Política Pública que cada año alrededor de 1.600 estudiantes de quinto grado de las escuelas públicas de Bariloche disfrutaran de una semana gratuita de aprendizaje y práctica de Esquí en el Cerro Catedral. En diferentes gobiernos, con diferentes gobernadores y Ministros de Educación, miles de barilocheños pudieron conocer ese paisaje y practicar este deporte -tal vez por única vez en sus vidas- gracias a un Estado presente representado en el grupo docente promotor y en la sabia decisión de las autoridades políticas en el poder.
Fue incorporado al currículo escolar a través del Programa Regional de Deportes del Ministerio de Educación de la Provincia de Río Negro (Resolución 3458/21).
Hoy el acceso a esquiar en el Cerro Catedral sólo está permitido a familias que pueden pagar -a modo de precio “promocional”- por 5 días, unos 575 mil pesos por adulto y 480 mil por niño, sólo por los remontes (https://www. .interpatagonia.com/catedral/tarifas.html). A eso hay que sumarle el transporte hasta el Cerro y el equipamiento, lo que significa que para una familia típica el costo por estos 5 días ronda los 3 millones de pesos. Cifras totalmente inaccesibles para la gran mayoría de las familias trabajadoras, tanto de sectores populares como de clase media, aunque hayan nacido y/o vivan actualmente en los barrios que se encuentran a pocos kilómetros de este centro turístico…
Un ejemplo más de la desigualdad social que impera en nuestro planeta, donde el 1 por ciento de la población concentra el 80 por ciento de la riqueza existente. Lamentablemente, nuestras democracias están muy lejos de lograr la ansiada igualdad de oportunidades que pretenden promover.
El motivo o excusa del área provincial de Educación para suspender el esquí escolar se fundamenta en la crítica situación de las finanzas públicas para afrontar los salarios docentes.
En 2023, el coste de todo el esquí escolar no alcanzó ni siquiera el 2 por ciento del salario mensual de los profesores, lo que significa aproximadamente menos del 0,15 por ciento del salario anual de los profesores. Los salarios no se pagarán ni se suspenderán debido a este problema.
Es un costo exiguo, y lo sería mucho más si lo comparamos con los miles de millones que se gastan en salarios y viáticos de los cargos jerárquicos del Poder Ejecutivo, Legislativo y Judicial, en un presupuesto provincial anual que supera los mil millones. pesos.
No es justo que sean nuestros hijos de sectores populares quienes paguen el costo del ajuste salvaje que exige el macabro plan que impulsa el Gobierno Nacional.
No se pueden hacer declaraciones pomposas defendiendo el federalismo y los intereses de los rionegrinos frente al “Plan Motosierra”, y luego reproducir en la provincia el mismo criterio precisamente hacia quienes más sufren el ajuste nacional.
La posibilidad de que 1.600 niñas y niños de nuestra escuela pública puedan acceder a esquiar gratis en el Cerro, tal vez sea solo una pequeña gota de ternura en el océano de desigualdad de condiciones y falta de oportunidades para los niños de nuestros sectores populares. ; Pero recrea y demuestra maravillosamente el pensamiento de Eduardo Galeano cuando nos dice “Son cosas pequeñas. No acaban con la pobreza, no nos sacan del subdesarrollo, no socializan los medios de producción y de intercambio, no expropian las cuevas de Alí Babá. Pero tal vez desaten la alegría de hacer y la traduzcan en acciones. Y al final del día, actuar sobre la realidad y cambiarla, aunque sea un poco, es la única manera de demostrar que la realidad es transformable”.
Aún tenemos la esperanza de que el Gobernador Alberto Weretilneck y las autoridades educativas de nuestra provincia tomen conciencia de esta situación y no se identifiquen con el “Plan Motosierra” del actual presidente; y nos pueden mostrar que hay otras maneras de ajustar y enfrentar la crisis, sin recortar derechos adquiridos que afectan directamente los sueños y esperanzas de las niñas y niños de los sectores populares de nuestra población.
Jorge Luis Vallazza
Maestro
Legislador Provincial – Mandato Cumplido
Ex Ministro de Desarrollo Social de Río Negro.
