Durante el encuentro, encabezado por la Rectora de la Universidad de Chile, Rosa Devés, y el Vicerrector Internacional de la Universidad de Melbourne, Adrian Little, se renovaron los convenios marco y de intercambio estudiantil que ambas instituciones mantienen desde 2007. Las autoridades además, discutieron los detalles del III Encuentro de la Red de Conocimientos Indígenas APRU, que se realizará en la Universidad de Chile en noviembre de este año.
Este lunes 3 de junio, el Rector de la Universidad de Chile, Rosa Devés, recibió en la Sede una delegación de la Universidad de Melbourne, Australia, encabezada por el Profesor Adrián pequeño, Vicerrector Internacional de dicha institución. El encuentro sirvió para dar continuidad a un largo vínculo académico entre ambas universidades, iniciado en 2007 con la firma de un convenio marco y un acuerdo de intercambio de estudiantes, que fueron renovados por cinco años más durante el encuentro.
El acuerdo marco establece que ambas universidades acuerdan realizar actividades conjuntas, tales como intercambio de material académico, investigación, participación en simposios y reuniones académicas, actividades de educación en línea y programas académicos, movilidad de profesores y personal colaborativo, además de la movilidad de estudiantes de pregrado y posgrado. Este último punto se especifica en el convenio de intercambio estudiantil, que tiene como objetivo promover y regular dicha actividad para fomentar la relación académica y enriquecer la cultura de ambos países.
“Recibimos al Vicerrector Little en nuestra Sede para fortalecer y ratificar el trabajo colaborativo con la Universidad de Melbourne, que ya cumple más de 15 años de existencia, demostrando que Las relaciones académicas abiertas y globales son más necesarias que nunca en un contexto cada vez más complejo. No se puede producir conocimiento ni influir en la sociedad de forma aislada. También abordamos la organización del Tercer Encuentro de la Red de Saberes Indígenas APRU que realizaremos en nuestra Universidad en una clara expresión de internacionalización y reconocimiento de todos los saberes en el quehacer universitario”, afirmó el rector Devés.
Por su parte, el profesor Little destacó que “fue un encuentro muy positivo, donde pudimos establecer buenas conexiones entre académicos y también con las autoridades universitarias”. “Estamos muy impresionados con el compromiso de la Universidad de Chile y, en especial, con el hecho de que serán sede del Reunión de la Red de Conocimientos Indígenas APRU a finales de este año”, añadió.
Junto al rector Devés, el vicerrector de Asuntos Académicos, Claudio Pastenes; el director de Relaciones Internacionales, Alicia Salomón; el vicedecano de la Facultad de Ciencias, Roberto Federico; el coordinador del Programa de Estudios Asiáticos del Instituto de Estudios Internacionales, Andrés Bórquez; el director de la oficina de Relaciones Internacionales de la Facultad de Artes, Pablo Kogan; y el director ejecutivo de la Rectoría, Carlos Rilling.
En nombre de la Universidad de Melbourne, además del profesor Little, decano asociado de la Facultad de Artes, Kate McGregor; el decano asociado de la Facultad de Ciencias, Alex Johnson; el coordinador de Relaciones Internacionales de la Facultad de Ciencias, Chiara Balsamo; el catedrático de Estudios Españoles y Latinoamericanos, israel hola; y el asesor de Acuerdos Internacionales y Regionales para Europa y América Latina, Anatoli Amanatidis.
“Tenemos una relación de larga data con la Universidad de Melbourne por nuestra colaboración académica, pero también por las perspectivas que tenemos en común sobre cómo entender la formación de estudiantes, las políticas de equidad e inclusión, las dimensiones interculturales y la valorización de los aportes que las culturas indígenas hacen dentro de la comunidad universitaria”, afirmó la directora de Relaciones Internacionales, Alicia Salomón.
En ese marco, explicó, “la visita también tuvo como propósito profundizar en la organización del Tercer Encuentro de la Red de Conocimientos Indígenas APRU, que se llevará a cabo en noviembre, donde representantes de más de 30 instituciones que forman parte de la organización reunirse en Chile. de la red”. “Es muy importante porque será una ocasión para invitar a este encuentro internacional a universidades nacionales que ya han avanzado en políticas de reconocimiento de lenguas y culturas indígenas para ampliar el debate sobre la valorización, reconocimiento y difusión de los aportes”. de los pueblos indígenas al conocimiento”, añadió.
Encuentro de saberes indígenas
Entre el 4 y 8 de noviembre de este año, la Universidad de Chile será sede del III Reunión de la Red de Conocimientos Indígenas de la Asociación de Universidades de la Cuenca del Pacífico (APRU).
Esta red está liderada por la Universidad de Melbourne y la Universidad de Hawai’i en Mānoa, y está formada por otras doce universidades, incluida la Casa de Bello. Su objetivo es reunir el trabajo de los miembros de APRU en colaboraciones multilaterales para compartir conocimientos, establecer conexiones entre investigadores y mejorar los programas de enseñanza en Estudios Indígenas y de las Primeras Naciones.
“La visita del profesor Little es importante porque muestra la importancia que tiene la Universidad de Chile dentro de la red de saberes indígenas de las universidades APRU y también el rol que ha tenido el Rector en la reciente reunión de rectores de APRU, donde habló sobre cambio climático. y el papel de los pueblos indígenas. Ese es, sin duda, uno de los temas claves en el que queremos avanzar dentro de la Red de Conocimientos Indígenas”, dijo el profesor de la Facultad de Gobierno y coordinador general del III Encuentro de la Red de Conocimientos Indígenas APRU, Verónica Figueroa Huencho.
“Dentro de los temas sobre los que vamos a reflexionar este año está el papel que tienen los saberes indígenas, los saberes indígenas e incluso las ciencias indígenas dentro de la academia y cómo, a partir de esa propuesta que tienen los pueblos indígenas, que es diferente a los saberes y epistemologías occidentales, podemos contribuir a diversificar las respuestas que podemos dar y poder abordar adecuadamente los problemas del cambio climático, sobre todo pensando también en las próximas generaciones”, añadió.
