Maestros de Santa Fe presentarán un reclamo masivo para que les devuelvan el descuento por desempleo
Los docentes públicos de la provincia están completando, a pedido del sindicato Amsafe, formularios individuales para reclamar legalmente el reembolso por la jornada del paro del 8 de mayo, que el gobierno provincial descontó a quienes adhirieron a la medida de fuerza y no llenaron la declaración jurada. . El sindicato tiene previsto realizar una presentación masiva de estas notas, más un reclamo colectivo, el próximo viernes, ante el Ministerio de Trabajo, a cuyo titular va dirigida cada presentación.
A partir de este lunes, los educadores comenzaron a recoger el modelo de nota y entregarlo -por duplicado y con copia del recibo de sueldo- a cada delegación departamental. Los formularios también se distribuyen en las escuelas.
El texto de la demanda señala que el monto descontado es “por haber ejercido el legítimo y constitucional derecho de huelga”, el cual se encuentra “vulnerado”. Y señala que “el descuento por los días de huelga es la herramienta de presión que tiene el poder del empresario, paradójicamente en este caso el propio Estado, a través del Ministerio de Educación, para neutralizar la acción sindical, ejercida democráticamente”.
Asimismo, señala que esta herramienta “no debe ser utilizada por quienes tienen todo el poder en la relación laboral, porque se le otorga un instrumento eficaz que desmantela repentinamente cualquier medida de fuerza”. Y sostiene que “constituye un abuso de poder en manos del Estado, ordenar y aplicar descuentos automáticos, sin valorar el tiempo, la forma o las circunstancias personales, etc”.
Los educadores santafesinos recibieron descuentos de entre 20.000 y 28.000 pesos para cargos de testigo, y alrededor de 47.000 pesos para cargos jerárquicos, debido al paro del pasado 8 de mayo. A esta suma hay que sumar el impago del premio por Asistencia Perfecta.
La nota también plantea una “reserva por daños causados por el descuento indebido”, mientras -señala- se afectan derechos protegidos por garantías constitucionales, como el derecho a la propiedad, a la alimentación y a la igualdad. ante la ley y no discriminación (arts. 16, 17, 18, 14 bis y 75, inc. 22 de la CN y 20 de la Constitución Provincial).
Cabe señalar que el gobierno provincial decidió hacer efectivos los descuentos y no someterlos a discusión al interior de la paritaria, lo que terminó resuelta con un acuerdo sobre aumento salarial. También informó, a través del Ministro de Gobierno, que a partir de ahora no se hará distinción si la medida de fuerza se aplica a la Provincia o a la Nación. Esto se debe a que el pasado 9 de mayo los docentes santafesinos también realizaron el paro nacional de Ctera, y en ese caso no fueron descontados.
“Mirar hacia el futuro”
Por su parte, el ministro de Educación, José Goity, dijo este martes al mediodía, luego del acto de licitación de nuevas aulas, que “lo que se trata ahora es de mirar hacia adelante, porque los paros ya terminaron y los días de clases ya terminaron”. perdido. Y eso no se puede recuperar con ninguna presentación administrativa o judicial, ni nada por el estilo”.
“Así que, en última instancia, creo que lo que tenemos que hacer ahora, el gobierno, los docentes, los sindicatos y la sociedad en general, es mirar con interés cómo generamos más y mejor aprendizaje”, añadió. El funcionario justificó que el derecho de huelga “es un derecho constitucional, que protegemos, y que es tan legítimo como el derecho que tiene el Estado provincial, en este caso, de no pagar un día no trabajado”.
¿Ausentismo, datos inflados?
Goity también se refirió al tema del ausentismo docente y se mostró “dispuesto” a establecer “una mesa de diálogo” con los sindicatos para discutirlo. Mencionó que “hicimos el informe (con los datos), lo presentamos en un órgano conjunto y hubo muy poca voluntad para discutirlo, por eso avanzamos con diferentes herramientas”.
“Lo primero que hay que hacer para solucionar un problema es aceptarlo. Si hablo del número y del informe pero no de la realidad, en definitiva, no es positivo. Queremos discutir en positivo”, advirtió el funcionario, tras señalar que “toda la sociedad conoce el problema: los padres, los docentes, los directivos, los funcionarios. Luego mediremos y veremos qué tan grave es, cuáles son las estrategias para solucionarlo, pero lo que no podemos hacer es ignorar y negar el problema”.
Cabe señalar que en un comunicado, Sadop Rosario acusó al Ministerio de Educación de inflar las estadísticas de ausentismo docente con el objetivo de estigmatizar y justificar el presentismo obligatorio. Según documentos oficiales obtenidos a través del Sistema de Gestión Administrativa Escolar (Sigae), estas “representan el 12,97% de las faltas médicas; es decir, la tercera parte de lo que pública y reiteradamente afirmó el Ministerio de Educación”, que habló de un 32,7%.
Preguntada al respecto por los medios locales, la ministra defendió los datos: “Los informes que hemos presentado han sido elaborados por personal del Ministerio de Educación. No inventamos ningún número. En cualquier caso, estos datos lo que sí tienen son interpretaciones. “Podemos discutir y analizar todas las interpretaciones posibles dentro del marco de la buena fe y una actitud positiva y proactiva”.
