Ministerio de Educación y Fundación Chile presentaron “Sumar Saberes”, una nueva alianza público-privada para la mejora de los aprendizajes – .

Ministerio de Educación y Fundación Chile presentaron “Sumar Saberes”, una nueva alianza público-privada para la mejora de los aprendizajes – .
Ministerio de Educación y Fundación Chile presentaron “Sumar Saberes”, una nueva alianza público-privada para la mejora de los aprendizajes – .
  • Esta iniciativa está integrada por más de veinticinco instituciones, entre organismos internacionales, fundaciones especializadas en la mejora educativa, centros de estudios y redes de apoyo a la mejora educativa.
  • En una primera etapa, creará un mapa nacional con programas de apoyo a la mejora de los aprendizajes e identificará qué iniciativas funcionan y cuáles son las claves de su efectividad, para ayudar a las comunidades educativas a tomar decisiones basadas en la evidencia disponible.

El Ministerio de Educación, junto con Fundación Chile, presentó este martes la alianza público-privada para mejorar los aprendizajes “Sumar Saberes”, una iniciativa que incorpora una amplia gama de actores, entre ellos fundaciones especializadas en mejora educativa, organismos internacionales y particulares, cuyos Coordinación Se basa en el reconocimiento de objetivos comunes y la responsabilidad compartida en educación.

El propósito de “Sumar Saberes” es apoyar y acelerar la mejora del aprendizaje, especialmente el aprendizaje fundamental (por ejemplo, matemáticas y lectura) y el aprendizaje socioemocional, a través de la promoción de la toma de decisiones basada en evidencia y la efectividad del gasto y las inversiones. . en educación, identificando qué iniciativas para apoyar la mejora educativa funcionan, qué condiciones permiten su éxito, cómo se implementan en diversos contextos, cómo se escalan y se hacen sostenibles.

La presentación de la alianza se realizó en la Cineteca Nacional del Centro Cultural La Moneda y contó con la participación del Ministro de Educación, Nicolás Cataldo; la subsecretaria de Educación, Alejandra Arratia; la subsecretaria de Educación Parvularia, Claudia Lagos; Rodrigo Egaña, director de la Dirección de Educación Pública; Miguel Farías, Superintendente de Educación; Gino Cortez, secretario ejecutivo de la Agencia de Calidad de la Educación; Valtencir Mendes, jefe de Educación de la Oficina Multisectorial de la UNESCO en Santiago; Paolo Mefalopulos, representante de Unicef ​​en Chile; Mario Aguilar, presidente nacional del Colegio de Profesores; Hernán Araneda, gerente general de Fundación Chile, y representantes de fundaciones participantes en la alianza e instituciones educativas, docentes, directivos y estudiantes.

Punto de inflexión

En junio de 2023, el Consejo para la Reactivación Educativa, convocado por el Mineduc, presentó un informe con recomendaciones para enriquecer la estrategia para abordar los grandes desafíos del sistema educativo que se vieron agudizados por la pandemia. Una de sus sugerencias fue “desarrollar un observatorio que registre y sistematice las experiencias reportadas como efectivas para mejorar el aprendizaje en todos los niveles y materias” a nivel nacional y además “las ponga a disposición del sistema educativo como recomendaciones de prácticas formativas, creando una base de evidencia”. -repositorio basado en. Esta recomendación impulsó al Ministerio de Educación y a Fundación Chile a formar “Sumar Saberes”.

“Estamos en un momento muy importante, en un punto de inflexión de lo que está por venir. El desafío de la reactivación es de largo plazo, ¿cómo proyectamos este proceso de transformación educativa, para que los resultados de aprendizaje sean consistentes con las capacidades de inversión que tiene el país en educación”, dijo el Ministro Nicolás Cataldo.

“Sumar Saberes es una iniciativa que busca la colaboración público-privada para afrontar los retos que enfrenta el sistema educativo en el futuro. Nos interesa mucho poder explorar todo lo bueno que se está haciendo en los establecimientos educativos y jardines infantiles, conocer la experiencia, estudiarla, reunir evidencia y, en base a la evidencia, escalar aquellas que sean más significativas y que puedan tener un mayor impacto. en resultados de aprendizaje”, agregó la autoridad.

Alejandra Arratia, subsecretaria de Educaciónseñaló que “desde el Ministerio de Educación entendemos la Reactivación Educativa como una causa país, que requiere sumar esfuerzos, conocimientos y generar inteligencia colectiva, para identificar iniciativas que estén marcando la diferencia, marcando un impacto positivo y poder llevarlas a cabo”. visible, para contribuir en la toma de decisiones en educación a partir de esta evidencia”.

“Estamos muy contentos y felices por el lanzamiento de esta alianza. Nuestro objetivo es generar evidencia para la toma de decisiones que permita una mejora significativa en los aprendizajes y una educación más equitativa, que elimine las brechas que persisten en nuestro sistema educativo”. ella añadió.

Joaquín Walker, secretario ejecutivo del Plan de Reactivación Educativa, coincide en la urgencia de reducir tales brechas “mediante la identificación, promoción y escalamiento de prácticas educativas basadas en evidencia. Además, buscamos hacer que la educación chilena sea más resiliente y adaptable a los futuros desafíos globales y locales”, indicó. Para ello “será imprescindible pericia de varios miembros de Sumar Saberes, incluido el What Works Hub for Global Education de la Universidad de Oxford, que busca aumentar la alfabetización, la aritmética y otras habilidades clave en países de ingresos bajos y medianos al descubrir qué “funciona para mejorar el aprendizaje”. y cómo escalarlo”.

Hernán Araneda, gerente general de Fundación Chile, Sostuvo que para la organización que lidera “esta colaboración es fundamental. El nombre Sumar Saberes confirma que no partimos de cero, sino que aquí hay una cantidad de innovación que se produce en el sistema educativo, en sus diferentes manifestaciones, en las fundaciones, en los think tanks, por supuesto a nivel de los partidarios, de los municipios. . Hoy el esfuerzo es actuar con inteligencia colectiva. “Este es un esfuerzo de innovación colaborativa y radical, de entidades que se ponen al servicio de un desafío de país de largo alcance”.

Etapas y gobernanza

En una primera etapa, la alianza creará un mapa nacional con programas para apoyar la mejora del aprendizaje e identificar qué iniciativas funcionan y qué condiciones permiten su éxito. Su metodología permitirá incluir en la encuesta los puntos de vista de estudiantes y docentes, porque su voz es fundamental en todo el proceso. La alianza buscará proyectar una siguiente fase, en la que desarrollaría un laboratorio de innovación que permita pilotear el escalamiento sostenible de aquellas iniciativas efectivas para mejorar el aprendizaje, buscando así incidir en las políticas educativas para que tengan un mayor impacto.

El Consejo Estratégico de la alianza está integrado por Mineduc (a través de la Subsecretaría de Educación Parvularia y la Subsecretaría de Educación), Agencia de Calidad, Dirección de Educación Pública, Fundación Chile, Fundación Anglo American, Fundación Luksic, Fundación BHP, Fundación MC, Fundación Educacional Oportunidad, Unesco, Unicef, Universidad de Oxford, BID, CAF, Centro de Políticas Públicas UC, Centro de Investigación Avanzada en Educación de la Universidad de Chile (CIAE). Su objetivo es asegurar la coordinación estratégica de la Alianza y su sostenibilidad en el tiempo. Asimismo, cuenta con el apoyo del Hub for Global Education de la Universidad de Oxford “What Works”.

En tanto, la secretaría ejecutiva está integrada por Martín Cáceres, director del Centro de Innovación del Mineduc, y Valentina Quiroga, gerente de Desarrollo Humano de Fundación Chile. Su objetivo es implementar las decisiones estratégicas de esta iniciativa y desarrollar la ejecución técnico-financiera que de ella se derive.

Además, Sumar Saberes cuenta con una Red de Alianzas, que colaborarán para cumplir su misión. A la fecha está integrado por Acción Colectiva por la Educación, la red Por un Chile que Lee, la Corporación Nacional de Colegios Privados de Chile (Conacep), Efecto Colectivo, Bien Público, Educación Inicial 2030, la Federación de Instituciones de Educación Privada ( FIDE), la Asociación de Gobernadores Regionales de Chile (Agorechi), la Asociación de Municipios de Chile (ACHM), Fundación Arauco e Instituto Natura. Uno de los objetivos es que más entidades se sumen a esta alianza.


Etiquetas: clases presenciales, Comunidad Escolar, Educación General, Educación Infantil, educación pública, mineduc, reactivación educativa

 
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