Según la Provincia, más del 40% de los docentes y auxiliares escolares reportaron su asistencia a clases el día de la huelga. – .

Según la Provincia, más del 40% de los docentes y auxiliares escolares reportaron su asistencia a clases el día de la huelga. – .
Según la Provincia, más del 40% de los docentes y auxiliares escolares reportaron su asistencia a clases el día de la huelga. – .

El Gobierno de Santa Fe, a través del Ministerio de Educación, había registrado hasta la tarde del viernes un total de 31.090 declaraciones juradas de asistencia a clasespor parte del personal docente y no docente, lo que implicó no adherirse al paro del pasado miércoles 8 propuesto por las entidades sindicales del sector y votado en las asambleas de trabajadores.

Es decir, a esta hora, el 41,63% del total de docentes públicos y privados manifestaron haber ido a trabajar ese día, según información del Ejecutivo.

En conferencia de prensa, realizada en horas de la tarde en Casa de Gobierno, en Santa Fe, la subsecretaria de Innovación e Integración Digital, Ana Bacolla, explicó que “la declaración jurada se implementó a través de un sistema que tiene el Ministerio de Educación que se llama ‘Mi Archivo’. Es un sistema que tiene carácter nominal y cuyo acceso es personal e intransferible. Es decir, una vez que un agente accede y carga la declaración jurada, es imposible que genere otra declaración, es decir, se duplica la carga. En el caso de los agentes que prestan servicios en colegios de gestión oficial y de gestión privada, les permite presentar una sola declaración jurada”, explicó.

“Los datos preliminares -porque la posibilidad de hacerlo cierra este viernes a las 23.59- reportan una dinámica de carga mucho más activa. Las declaraciones juradas que hemos subido hasta el momento son 31.090, que representan el 41,63% del universo total del personal docente. Si lo dividimos por tipo de gestión tenemos 17.323 oficiales y 13.767 privadas”, dijo Bacolla.

Críticas a los sindicalistas

En tanto, el ministro de Educación, José Goity, se refirió a una situación vivida la mañana de este viernes: “Dos dirigentes sindicales, uno de Amsafé Rosario y otro de Sadop Rosario, Hicieron una propuesta en la que simularon una declaración jurada y la subieron para demostrar que podía ser falsificada o que podía mentir.. Quiero hacer dos valoraciones al respecto: la primera es que es grave que un dirigente sindical mienta; y la segunda es que es una declaración jurada y sólo puede acceder a ella alguien con su clave personal, porque esa clave es única, personal e intransferible”.

“Lo que más me preocupa, más allá de los aspectos legales, es que estos sindicalistas quieran hacer creer que todos los docentes hacemos eso. Y quiero asegurarles que los docentes no mienten, los docentes son veraces y apoyamos a toda la enseñanza santafesina”, enfatizó el ministro.
Asimismo, Goity destacó la funcionalidad del sistema: “Estas declaraciones juradas se hacen a través de un sistema informático, son datos rastreables y podemos saber quién hizo esa declaración jurada y validarla, y por lo tanto las declaraciones tienen ese fundamento y esa seriedad”.

Respecto a la valoración de las cifras y el impacto del paro, el ministro sostuvo que “estamos hablando de un 41,63% de docentes y auxiliares que presentaron la declaración jurada, y suponemos que aumentará, que probablemente llegará a la cifra que nos proponemos. en ese momento un total del 50%. Creo que es importante resaltar que empezamos a tener números y no meras opiniones. Porque el desempeño del paro no fue similar en el conjunto de la provincia. Teníamos localidades donde el 100% de las escuelas estaban abiertas, tenemos departamentos donde casi el 90% de las escuelas abiertas están cerradas, también está claro que hay localidades que, las más pobladas como Rosario y Santa Fe, que estaban donde allí estaba “la mayoría de los establecimientos cerrados”.

“En la gestión privada el cumplimiento fue sustancialmente menor. Eso nos tiene que llamar a la reflexión, porque al final son chicos que en un sistema tienen clase y en otro sistema no tienen clase. Queremos educación para todos, educación de calidad para todos y no queremos hacer distinciones entre lo público y lo privado, entre el barrio y el centro, entre aquellos sectores más vulnerables y aquellos sectores más integrados, queremos un sistema educativo diferente, de calidad. y para todos”, cerró el titular de Educación.

 
For Latest Updates Follow us on Google News
 

PREV Actores de “La Sociedad de la Nieve” visitarán Chile – Publimetro Chile – .
NEXT Destaca labor de cooperantes cubanos en Antigua y Barbuda