Mejoras para el aprendizaje seguro y sostenible en los laboratorios de la Facultad de Farmacia de la UV – .

Mejoras para el aprendizaje seguro y sostenible en los laboratorios de la Facultad de Farmacia de la UV – .
Mejoras para el aprendizaje seguro y sostenible en los laboratorios de la Facultad de Farmacia de la UV – .

El proyecto busca garantizar condiciones óptimas de bioseguridad y ambientales en las actividades prácticas, promoviendo así una cultura de prevención y sostenibilidad.

La Facultad de Farmacia de la Universidad de Valparaíso desarrolló el proyecto “Implementación de espacios de trabajo seguros y sustentables en laboratorios docentes”, con el objetivo de garantizar ambientes seguros y sustentables para la formación práctica de sus estudiantes.

La iniciativa propuesta por la Facultad de Farmacia en conjunto con la Facultad de Química y Farmacia, y financiada por el Banco de Proyectos de Inversión de la Universidad de Valparaíso (BPI), se centró en abordar desafíos críticos y mejorar la infraestructura de los laboratorios, garantizando óptimas condiciones ambientales y de bioseguridad en todos actividades docentes prácticas realizadas por académicos, técnicos y estudiantes.

Jacqueline Concha, vicedecana de la Facultad y directora del proyecto, explicó que el financiamiento del BPI permitió dotar de estantes y mostradores adecuados para el almacenamiento de materiales y equipos en los laboratorios docentes, así como adquirir elementos de protección colectiva, como como mantas ignífugas, kits antiderrames y lavaojos portátiles. Además, se obtuvieron gabinetes de almacenamiento de sustancias peligrosas y residuos peligrosos, cumpliendo con las normas sanitarias y promoviendo una cultura de prevención de riesgos y sostenibilidad en los cursos de la Facultad.

Se espera que la implementación de estas medidas tenga un impacto significativo en la seguridad y calidad del aprendizaje de los estudiantes, así como en el bienestar de los técnicos y docentes que participan en las actividades prácticas.

“Mejorar las condiciones de seguridad en los laboratorios docentes ha sido una respuesta integral a diversos desafíos. Esto ha implicado fortalecer los procesos de enseñanza-aprendizaje, cumplir con los objetivos establecidos en el Plan Estratégico de Desarrollo de la Facultad, promover una cultura de seguridad y sostenibilidad y garantizar el cumplimiento de las normas emitidas por el Ministerio de Salud y el Ministerio del Ambiente. Medio ambiente”, afirmó.

Jacqueline Concha explicó que la Facultad de Farmacia, con dos programas docentes de pregrado acreditados por seis años –Química y Farmacia, y Nutrición y Dietética– se ha distinguido por planes de estudio innovadores y alineados con el modelo educativo de la UV. Sus ocho laboratorios, tres de los cuales están destinados a la enseñanza experimental básica, atienden a estudiantes de primero a cuarto año, con una ocupación media diaria de cincuenta alumnos por laboratorio.

“Estas medidas se sumarán a una serie de acciones adoptadas para proteger a la comunidad educativa en los laboratorios docentes, que incluyen la elaboración de manuales para el almacenamiento de sustancias peligrosas, un plan de manejo interno de residuos peligrosos, normas básicas de seguridad e higiene para los laboratorios. , un reglamento general para el uso de los laboratorios docentes, y la integración al sistema de ventanilla única del RETC, para la declaración de residuos peligrosos generados en la docencia”.

El vicedecano aclaró que estas iniciativas están alineadas con el Manual de Normas de Bioseguridad y Riesgos Asociados Fondecyt – Conicyt (2018), y son una herramienta integral que orienta sobre los requisitos de bioseguridad en las diferentes áreas del desarrollo.

“Esto garantiza un correcto manejo en el laboratorio, cumpliendo con las normas legales vigentes, y promueve un ambiente seguro y propicio para el aprendizaje práctico de los estudiantes”, concluyó.

Nota: Pamela Simonetti

 
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